Identificación de errores conceptuales en la enseñanza de la biología en el Centro Regional Universitario de Veraguas. [PDF]
Ante las circunstancias de la existencia de errores conceptuales en las estructuras cognitivas de los estudiantes, y la necesidad de identificarlos entre los estudiantes de la Carrera de Biología del Centro Regional Universitario de Veraguas, se propone
Coronas B., Arabel A.
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ABSTRACT Background Cognitive impairment is a common non‐motor symptom in Multiple Sclerosis (MS), negatively affecting autonomy and Quality of Life (QoL). Innovative rehabilitation strategies, such as semi‐immersive virtual reality (VR) and computerized cognitive training (CCT), may offer advantages over traditional cognitive rehabilitation (TCR ...
Maria Grazia Maggio +8 more
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Uso de los mapas conceptuales para el estudio de la homeostasis en la enseñanza de biología [PDF]
El uso de los mapas conceptuales por parte del profesorado puede dar lucesacerca de cómo está entendiendo y aprendiendo una determinada nocióncientífica escolar.
Jolgar, Carol +8 more
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La tesis: mitos y errores [Capítulo 1]
En La tesis: mitos y errores, se enumeran y desarrollan los principales mitos y errores presentes en el proceso de elaboración del proyecto de tesis y de la tesis.
Cangalaya Sevillano, Luis Miguel +3 more
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Comparative Effectiveness and Safety of Inebilizumab Versus Rituximab in AQP4‐IgG‐Positive NMOSD
ABSTRACT Objective Rituximab (anti‐CD20, RTX) and inebilizumab (anti‐CD19, INE) represent B‐cell‐depleting therapies used for aquaporin‐4 antibody‐positive (AQP4‐IgG+) neuromyelitis optica spectrum disorder (NMOSD); however, direct comparative evidence remains limited.
Jie Lin +11 more
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Desde el año 2006 los docentes de la Unidad Docente Básica (UDB)-Química de la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) nos hemos abocado a la investigación de la problemática del alumno ingresante, motivados por el bajo ...
Carlos Alberto Avalis
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Explorando los errores conceptuales de ingresantes a la Facultad de Ingeniería
Este trabajo presenta los resultados cualitativos y cuantitativos de tres preguntas de física de la Herramienta Diagnóstica al Ingreso (HDI), que se aplica a los estudiantes que ingresan a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República.
Sandra Kahan +3 more
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Los errores conceptuales y las ideas previas del alumnado de ciencias en el ámbito de la enseñanza de la biología celular. Propuestas alternativas para el cambio conceptual. [PDF]
Este trabajo se ha centrado en el estudio de los errores conceptuales en las ciencias biológicas, pudiendo así, si fuera posible, buscarle una posible solución para erradicarlos o, por lo menos, que las preconcepciones de los alumnos coincidan con las ...
Totorikaguena Iturriaga, Lide
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Deep Learning Pose Estimation for Phenotyping of Co‐Occurring Hyperkinetic Movement Disorders
ABSTRACT Objective To explore whether routine outpatient video combined with deep learning‐based pose estimation and clinically interpretable kinematic features can support multi‐label phenotyping of co‐occurring hyperkinetic movement disorders (HMDs).
Laura Cif +17 more
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Errores detectados en estudiantes universitarios al desarrollar pruebas de asociación estadística [PDF]
En el presente artículo se indican los errores más frecuentes detectados al evaluar pruebas de asociación estadística, tanto a nivel conceptual como procedimental en los bloques temáticos de regresión, correlación y tablas de contingencia.
Righetti, Andrea
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