Results 91 to 100 of about 22,677 (193)
This article assesses the extent to which the book under review lives up to the expectations raised by its title. The focus is thus on whether the results of interpreting the five featured case studies justify the methodological effort.
Klaus Heuer
doaj
Kritische Medienkompetenz in der Erwachsenenbildung als aufgeklärte Medienpädagogik?
Basierend auf dem Forschungsprojekt „3G gegen Verschwörungstheorien: gesehen, geprüft, gekontert. Critical (Social-)Media Literacy in der Erwachsenenbildung in Wien“ gehen die Autor:innen auf Problemstellungen der Medienpädagogik angesichts der neuen ...
Josef Mühlbauer +4 more
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Continuing vocational education and training (CVET) for fire brigades : the start of a series of seminars to professionalise CVET teaching [PDF]
Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit den Lehrenden in der betrieblichen Weiterbildung und deren pädagogischem Professionalisierungsbedarf. Beschrieben wird ein von der Feuerwehr- und Rettungsdienstakademie der Branddirektion Frankfurt am Main ...
Meyer, Nikolaus, Stiegel, Jens
core
Individualisierungsstrategien, Bedürfniserfüllung im Unterricht und Interesse in der Erwachsenenbildung [PDF]
Sandra Frey
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forum erwachsenenbildung 02/2013. Erwachsenenbildung online
Aus dem Inhalt (u.a.): Benjamin Jörissen Unbestellte Bildungsfelder - Wo bleiben die neuen Formate der Erwachsenen- und Weiterbildung? Guido Brombach Sie sind schon unter Euch - neue Lernorte und -formate für die Erwachsenen- und Weiterbildung Annegret Zander Auf den Selbstversuch kommt es an: Bildungsarbeit im Blog Rüdiger Wild Wo bleibt der Anschluss?
openaire +1 more source
The following essay intends to outline both the theoretical (action theory) and methodological essentials of Symbolic Interactionism in a predominantly student-oriented way.
Dirk Koob
doaj
Kunst & Kultur in der Erwachsenenbildung. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2015
Verein Conedu
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