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Bislang existieren kaum (musik-)psychologische Studien, welche die gesundheitliche Situation von Berufssänger/innen adressieren. Mit N = 313 Teilnehmenden handelt es sich bei der hier vorgestellten Forschungsarbeit um eine der bislang größten Studien, in
Bastian Hodapp
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Lernen in der Erwachsenenbildung: Grundlagen und Konzepte [PDF]
"Lernen" ist das entscheidende Grundthema der Erwachsenenbildung. In ihr entfaltet sich eine plurale Vielfalt von Lernvorstellungen und Lernvorgängen.
Dinkelaker, Jörg
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Things Really Exist? A Survival-Kit for Prospective Phenomenologists
This article provides something of a survival kit for prospective phenomenologists. Starting with the main ideas of the founder of phenomenology Edmund HUSSERL, this article begins by articulating phenomenological thinking in abstract painting ...
Dirk Koob
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EB Erwachsenenbildung 03/2008. Führen und Leiten
Aus dem Inhalt (u.a.): - Mit Kompetenzen und Visionen. Strategisches Personalmanagement in der Erwachsenenbildung. - Führungsqualität. Über das Management eigensinniger Organisationen. - Führen und Geführt-Werden. Leitung und frei-gemeinnützige Tätigkeit.
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Erwachsenenbildung und Raum: Theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens [PDF]
Welche Rolle spielt der Raum als Ort des Lehrens und Lernens? Die Autoren des Sammelbands nähern sich in ihren Beiträgen dem Raum in der Erwachsenenbildung aus verschiedenen Perspektiven.
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Zwischen normativer Enthaltsamkeit und empirischem Historismus
Zusammenfassung Der Beitrag interpretiert das Erscheinen eines in methodischer Hinsicht originellen Jubiläumsbandes zur einhundertjährigen Geschichte der Volkshochschulen in Deutschland als Impuls für eine mögliche Innovation der Geschichtsschreibung zur
Andreas Seiverth
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EB Erwachsenenbildung 02/2015. Lernprozesse - Fokus Grundbildung
Aus dem Inhalt (u.a.): Jörg Dinkelaker: Lernen in der Erwachsenenbildung. Grundlagen und Konzepte Ruth Kaiser, Arnim Kaiser: Geringqualifizierte - Lernerfolg, Selbstwirksamkeit, Anerkennung.
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Entwicklungen des Studiengangs Erwachsenenbildung im europäischen Vergleich [PDF]
Die Förderung lebenslangen Lernens und die Bereitstellung von Angeboten des Lernens im Lebensverlauf ist ein integraler Bestandteil der EU Bildungspolitik.
Stahl-Lang, Christa
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[Drop-out in adult basic education and literacy-Pandemic-related challenges and theoretical perspectives]. [PDF]
Bickert M +3 more
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Dieser Band verbindet die Forschung zu Lernen und Lernberatung im Feld der Alphabetisierung mit der Erwachsenenbildungsforschung. Es wird erstens ein aktueller und systematisierter Überblick zur Alphabetisierungsforschung entlang der Forschungslinien in ...
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