Religion und Erwachsenenbildung
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 2009 In der deutschen Erwachsenenbildungslandschaft hat die Kombination 'Religion und Erwachsenenbildung' besonders in der Praxis auffällig viele verschiedene Facetten. Religiöse Erwachsenenbildung ist deshalb in ihrer christlichen, aber auch in ihrer islamischen und jüdischen Ausprägung zu sehen.
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Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung [PDF]
, 1999 Theoretical approaches in the field of further education and advanced vocational training have to face multifaceted demands: the analysis of knowledge aquisition and knowledge transfer and its instructional support as well as the revealment of the ...
AL Brown +34 more
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Bildungsmanagement. Differenzen bilden zwischen System und Umwelt. (Brigitte Gütl et al. (Hrsg.)) [Rezension] [PDF]
, 2007 Rezension zu: Gütl, Brigitte/Orthey, Frank M./Laske, Stephan (Hrsg.) (2006): Bildungsmanagement. Differenzen bilden zwischen System und Umwelt. München u.a.: Rainer Hampp Verlag. 504 Seiten. Im Sammelband „Bildungsmanagement.
Huss, Susanne
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, 2015 Diese Publikation ist eine aktuelle Monografie zur Bedeutung der kulturellen Erwachsenenbildung. Auf der Basis vorliegender empirischer Daten gliedern die Autorinnen das Thema in drei Teile. Die Monografie formuliert erstmals eine Theorie für eine kulturelle Erwachsenenbildung.
Fleige, Marion +2 more
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Zwischen Lifelong Learning, Qualitätsdebatte und Werkvertrag: Beiträge im Anschluß an die Fachtagung 'Kompetenzen, Berufsfelder und Arbeitsbedingungen von TrainerInnen' vom 5. Oktober 2005 in Wien [PDF]
, 2006 Die Praxis der Trainingsarbeit (Arbeitsbedingungen) im Spannungsfeld zwischen den programmatischen Vorgaben von Lifelong Learning, Arbeitsmarktpolitik, betriebswirtschaftlichen Logiken und individueller Motivation stand im Mittelpunkt der Tagung ...
Mosberger, Brigitte, Sturm, René
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Revoltierendes Anerkennen des Alter(n)s. Für eine unzeitgemäße Sicht auf das Alter [PDF]
, 2011 Das vielfach propagierte und gesellschaftlich positiv besetzte Bild des "aktiven Alterns" wird in diesem Beitrag kritisch betrachtet. Es wird die Frage aufgeworfen, inwiefern sich die Erwachsenenbildung mit ihrem Einsatz für ein aktives Altern in die ...
Eickhoff, Simon +2 more
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Lernende zu begleiten, ist wichtig - die Rahmenbedingungen dafür sind es nicht? Neue Lernumgebungen versus der Arbeitsrealität von ErwachsenenbildnerInnen im arbeitsmarktpolitischen Maßnahmenbereich [PDF]
, 2007 Gesellschaftliche Entwicklungen stellen neue Anforderungen an die Gestaltung von Lernprozessen. Unter anderem gilt es, die individuelle Situation der Lernenden zu berücksichtigen und diese in den Mittelpunkt der Überlegungen zu neuen Lehr- und Lernformen
Kreiml, Thomas
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Qualifizierung für Inklusion, 2020 Fragen von Weiterbildungsbeteiligung – und damit Fragen von Inklusion/Exklusion in einem soziologisch-sozialstrukturellen Sinn – spielen in der Erwachsenenbildung seit jeher eine große Rolle.
Sabine Lauber-Pohle, Wolfgang Seitter
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connecting communities – gehört : gelernt : beteiligt. Mehrsprachige Frauen machen mehrsprachiges Radio [PDF]
, 2013 Vorgestellt wird das Projekt „connecting communities“, das 2012 bis 2014 in den Projektregionen Voitsberg (Steiermark), Steyr (Oberösterreich) und Kirchdorf an der Krems (Oberösterreich) sogenannte Lernknotenpunkte für Migrantinnen vor Ort schaffen will.
Beneke, Elke, Klemenz-Kelih, Barbara
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Jahrbuch Musikpsychologie, 2018 Bislang existieren kaum (musik-)psychologische Studien, welche die gesundheitliche Situation von Berufssänger/innen adressieren. Mit N = 313 Teilnehmenden handelt es sich bei der hier vorgestellten Forschungsarbeit um eine der bislang größten Studien, in
Bastian Hodapp
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