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ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NAS REDES DE ENSINO

Este Artigo faz parte de uma pesquisa mais ampla de doutorado de um Programa de Pós-Graduação em Ciências da Educação intitulada “Desafio dos professores diante dos processos da Implantação de Escolas em Tempo Integral em quatro escolas públicas da Zona Urbana do município Bela Vista do Maranhão, Maranhão, inserida nos contextos sobre educação integral
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Lignin-derived platform molecules through TEMPO catalytic oxidation strategies

Progress in Energy and Combustion Science, 2019
Samira Gharehkhani, Pedram Fatehi
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TEMPO‐Based Catholyte for High‐Energy Density Nonaqueous Redox Flow Batteries

Advanced Materials, 2014
Xiaoliang Wei, Wu Xu, Tianbiao Liu
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Prática esportiva: tênis de mesa em escola de tempo integral

O tênis de mesa, ao ser incorporado no contexto escolar, especialmente em escolas de tempo integral, demonstra grande potencial pedagógico por sua acessibilidade, simplicidade de infraestrutura e múltiplos benefícios. A modalidade contribui para o desenvolvimento motor, cognitivo, socioemocional e cultural dos estudantes, além de promover inclusão ...
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORE

Práxis Educacional Journal, 2019
Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
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