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Educação Integral e Escola de Tempo Integral em Goiânia
Educação & Realidade, 2014 O presente artigo visa analisar as concepções dos integrantes do corpo docente e administrativo de uma escola pública do município de Goiânia a respeito de educação integral e tempo integral.
Helen Betane Ferreira, Dilys Karen Rees
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A biblioteca escolar no contexto da educação em tempo integral
Revista Histedbr On-line, 2019 Este artigo apresenta dados de uma pesquisa sobre biblioteca escolar no município de Santarém/PA, especificamente sobre os estudos recentes acerca da biblioteca escolar e o lugar que ocupa no Projeto Político-Pedagógico de uma Escola Municipal de Ensino ...
Raimundo Solano Lira Pereira +1 more
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Condições e interesses pela educação em tempo integral no Brasil
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2016 O artigo se propõe a discutir a pertinência, a viabilidade de alcance e os limites da implantação da meta 6 do Plano Nacional de Educação, que prevê oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas de forma a atender 25% dos ...
Lúcia Velloso Mauricio
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EDUCAÇÃO INTEGRAL E ESCOLA PÚBLICA EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL
Revista de Ciências HumanasA Constituição Federal Brasileira de 1988 assegura que a educação é um direito de todos os cidadãos, incumbindo ao Estado e a sociedade o dever de garantir esse direito. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN), de1996, ratifica esse preceito constitucional e aponta a ampliação da jornada escolar como uma forma de garantir um ...
Karla Oeiras de Almeida +1 more
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Atividades eletivas de uma escola de ensino médio em tempo integral da cidade de Fortaleza (CE): gestão da parte flexível do currículo [PDF]
, 2021 Paulo Roberto Ângelo da Silva
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Sobre Tempo e Conhecimentos Praticados na Escola de Tempo Integral
Educação & Realidade, 2016 Este ensaio analisa a ampliação da jornada e a natureza da educação escolar no contexto dos projetos de sociedade que configuram a escola pública de tempo integral, no Brasil. O texto estrutura-se em duas seções.
Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho +1 more
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Revista de Educação Pública, 2012 Este artigo, através de uma pesquisa exploratória em uma rede municipal de ensino, problematiza a questão das escolas em tempo integral enquanto possibilidade de oferecer uma educação pública de qualidade.
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani +1 more
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Aprendizagens e tempo integral: entre a efetividade e o desejo
Ensaio, 2017 O artigo se insere no debate sobre a ampliação da jornada escolar no Brasil e apresenta resultados de um estudo cujo objetivo é compreender as relações que os(as) estudantes dos últimos anos do Ensino Fundamental estabelecem com o saber e com a escola ...
Maria Celeste Reis Fernandes Souza
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Educação Ambiental em escola de tempo integral em Belém, estado do Pará
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 2017 A Educação Ambiental (EA) pode ser compreendida como um campo de disputa entre agentes que lutam pela legitimidade teórica e prática em contextos sociais diversos. O presente texto expõe e analisa um projeto de EA em uma escola de tempo integral no município de Belém, estado do Pará.
da Silva, José Bittencourt +1 more
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Pré-itinerário formativo: Percepções de alunos em uma escola de tempo integral em São Luís, Maranhão
, 2023 Josilma Chaves Borges +3 more
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