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Processos de aquisição, elaboração e expressão do conhecimento em alunos da Universidade do Minho [PDF]
A escrita pode desempenhar um importante papel enquanto ferramenta de aprendizagem e, em consequência, constituir-se como factor de sucesso escolar. Pela complexidade que lhe é inerente, o recurso à escrita potencia a elaboração sobre o aprendido, o ...
Carvalho, José António Brandão +1 more
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La construction de l‘auteur. L‘enjeu de l‘écrit dans la psychose à partir d‘un cas clinique
A partir de la parole d’un patient psychotique, et en nous référant à théorie psychanalytique, nous interrogeons la valeur différentielle de la parole, de l’écrit et de la signature d’auteur dans le suivi d’un patient dans une institution de santé ...
Julio Guillén, Julia Martin
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La digitalización de la palabra escrita [PDF]
Las reflexiones que inspiran este artículo se enmarcan en los supuestos teóricos que desarrollamos en el Centro de Investigación de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Unidad Académica Río Gallegos, centro en el cual desempeñamos nuestras
Esnaola Horacek, Graciela A.
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PROCESSOS INTERACIONAIS – DA ESCRITA À ESCRITA CRIATIVA
As novas tecnologias causam um importante impacto quando o assunto é a educação em sala de aula. Tanto os que defendem este uso quanto os que o repelem, têm argumentos que acreditam embasar as suas opiniões. Entretanto, procurei embasar minha pesquisa na(s) necessidade(s) dos educandos enquanto seres sociais, enquanto indivíduos que precisam e devem ...
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Este artigo discute os textos de Hannah Arendt a partir de um problema particular: aquele relativo à procura da compreensão. Esse problema é importante não apenas porque seus textos realizam uma contribuição decisiva para a compreensão daquilo que a ...
Palmeiro, Tito
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La lengua apátrida. Notas sobre escritura y traducción [PDF]
Relaçoes sobre a escrita literária e a traduçao ...
Sáez Delgado, Antonio
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Muñoa, Pilar. Oteiza: la vida como experimento [PDF]
Reseña de la biografía de Jorge Oteiza escrita por Pilar ...
ARANA COBOS, Juan
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Reflexões sobre práticas de ensino e aprendizagem da escrita [PDF]
Propomos a apresentação de experiências de ensino e aprendizagem relativas à área de Língua Portuguesa que refletem o trabalho desenvolvido na unidade curricular de “Prática de Ensino Supervisionada”, do curso de Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo ...
Teixeira, Carlos
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p. 37-43As dificuldades sentidas a nível da escrita e da leitura no actual contexto escolar do 1.º Ciclo do Ensino Básico constituem a principal motivação do projecto AIA – Escrita Criativa e da presente reflexão.
Matos, João Carlos
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Errata: A retextualização escrita-escrita [PDF]
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