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Guia do professor/tutor online [PDF]

open access: yes, 2004
Centro de Estudos em Educação e Inovação. Departamento de Ciências da Educação.
Aires, Luísa   +4 more
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[Skill mix of nurses and primary health care professionals: a systematic review]. [PDF]

open access: yesRev Panam Salud Publica, 2020
Cassiani SHB   +4 more
europepmc   +1 more source

Response to college students' mental health needs: a rapid review. [PDF]

open access: yesRev Saude Publica, 2022
Gaiotto EMG   +10 more
europepmc   +1 more source

Secuencia didáctica de aprendizaje colaborativo para fortalecer las competencias lecto-escriturales utilizando como herramienta TIC el audiolibro para estudiantes de grado noveno de la institución educativa Pablo Emilio Cardona de la ciudad de Pereira [PDF]

open access: yes, 2016
En el presente trabajo se expone el audiolibro como mediador del proceso educativo a través de una secuencia didáctica de aprendizaje colaborativo, que consta de tres sesiones, en las cuales los estudiantes realizan actividades en torno a lo escuchado en
Gómez Acevedo, Juliana   +1 more
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Tendências do ensino superior e da formação a distância de professores de geografia [PDF]

open access: yes, 2004
Neste artigo apresentam-se alguns aspectos da evolução de uma metodologia de ensino a distância multimédia para uma metodologia de ensino a distância on-line.
Ferreira, Manuela Malheiro
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NING: uma oportunidade de construção de trabalho de projecto [PDF]

open access: yes, 2008
Este artigo refere uma experiência em curso no ensino superior que está a usar uma metodologia de projecto e uma estratégia de tipo b-learning com recurso a ferramentas da Web 2.0, nomeadamente a Projectic, construída com base no NING, serviço que ...
Huisman, Ana   +9 more
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A escrita criativa colaborativa em língua estrangeira: projeto “storytellers”

open access: yes, 2018
This study intends to evaluate the impact of a school project named “Storytellers”, more especifically the systematic collaborating practice in a Foreign Language, on the improvement of the students´writing skills. This study was carried out in a School of a grouping of the District of Viana do Castelo, during the 2016/2017 school year.
openaire   +2 more sources

Formação continuada de alfabetizadores no PNAIC: a experiência da Universidade Estadual de Ponta Grossa [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área Temática: EducaçãoO texto apresenta resultados das estratégias formativas utilizadas para o desenvolvimento das ações do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC - na
Cruz, Mirian Margarete Pereira da   +3 more
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