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Aprendizagem colaborativa de professores em leitura e escrita

open access: yes
Esta coletânea apresenta textos de natureza teórica e relatos de experiências pedagógicas. Sistematiza, de forma analítica e reflexiva, a aprendizagem colaborativa de pesquisadoras e professoras/es do Mato Grosso do Sul, Pará e Rio de Janeiro, em torno da inovação pedagógica em leitura e escrita, com uso de tecnologias de informação e comunicação e ...
Duarte, Rosália   +2 more
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Uso de forum no ensino cooperativo de programação [PDF]

open access: yes, 2001
A utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação no âmbito de actividades de ensino / aprendizagem, necessita de aliar, à disponibilidade efectiva dessas tecnologias, estratégias de integração nas actividades lectivas que permitam a satisfação das
Cardoso, Elisabete P. C.   +1 more
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As possibilidades dialógicas do fórum de discussão no ambiente virtual de aprendizagem

open access: yesIdeação, 2000
O presente estudo pretende mostrar que o fórum de discussão on-line, uma interface assíncrona, utilizado em ambientes virtuais de aprendizagem, tem dinamizado processos de ensino, aprendizagem e avaliação.
Susan Kratochwill   +1 more
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A Escrita Colaborativa no Ensino de Inglês e de Francês

open access: yes, 2022
O presente relatório foi realizado no contexto da Prática Pedagógica Supervisionada do Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, na área de especialização de Francês. O mesmo apresenta, num primeiro momento, o contexto socioeducativo em que decorreu a Prática Pedagógica Supervisionada ...
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Português de viva voz : curso em e-learning de português língua não materna [PDF]

open access: yes, 2013
Conferência realizada na Universidade de Lisboa, de 29-30 de outubro de 2013O curso Português de Viva Voz, desenvolvido na Universidade Aberta de Portugal de acordo com os primeiros níveis (A1, A2, B1) do Quadro Europeu Comum de Referência para as ...
Dias, Helena Bárbara   +2 more
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CARTAS ESCRITAS À MÃO: MEMÓRIAS, VIVÊNCIAS E REFLEXÕES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

open access: yesCadernos de Pesquisa
Resumo Neste artigo, apresentamos uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo compreender o espaço da escrita na formação docente como apoio à reflexão profissional, a qual foi desenvolvida por meio de uma abordagem construtivo-colaborativa ...
Marina Cyrino   +2 more
doaj   +2 more sources

Agenda de atividades de literacia digital [PDF]

open access: yes, 2013
Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT ...

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A (re)escrita colaborativa: potencialidades e limites, na aula de língua

open access: yesRevista NUPEM, 2017
O objetivo central deste estudo, realizado com alunos de 12/14 anos, foi de avaliar a importância de um trabalho de produção textual colaborativo de escrita e reescrita, ambos realizados em grupo. Além de proporcionar aos alunos, pela primeira vez, uma experiência em grupo desta natureza, também foi abordada a problematização da viabilidade e/ou ...
Graça, Luciana   +1 more
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Gameproyect : una estrategia metodológica que favorece el trabajo colaborativo basado en las Webquests [PDF]

open access: yes, 2006
El nuevo marco del EEES nos sitúa ante un gran reto, se precisa de un cambio sustancial en los planteamientos metodológicos docentes, que puede tener como aliados a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Moral Pérez, María Esther del   +1 more
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A atividade de blogging no desenvolvimento de uma comunidade de investigadores: um estudo exploratório [PDF]

open access: yes, 2012
Neste artigo as autoras descrevem e discutem as oportunidades educativas de um blogue no desenvolvimento de uma comunidade de investigadores, no âmbito de um programa doutoral em liderança educacional que se desenvolve em ambiente online.
Henriques, Susana, Oliveira, Isolina
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