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Novas tecnologias, técnicas de mapeamento e estratégias pedagógicas para construção de redes de conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2006
Este trabalho é um estudo reflexivo sobre o uso de novos recursos tecnológicos e métodos de mapeamento e ações pedagógicas para facilitar a construção coletiva de conhecimentos em ambientes virtuais de aprendizagem.
Okada, Alexandra
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Produção textual colaborativa entre IH e IAG

open access: yesLinguagem em Foco
O processo de ensino e aprendizagem na era da cultura digital, com acesso a diferentes plataformas e mídias, tem ampliado formas de interação para além do espaço escolar.
Valéria Montenegro   +2 more
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A ALFABETIZAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM O USO DO COMPUTADOR: O SUPORTE DIGITAL COMO MAIS UM INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCRITA

open access: yesEducação em Revista, 2015
RESUMO:Neste artigo apresentamos dados de pesquisa desenvolvida no programa de Pós-Graduação da FAE/UFMG em que tratamos sobre as implicações de se introduzir o computador como suporte de escrita na fase de alfabetização.
Julianna Silva Glória   +1 more
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Tecnologias Web 2.0: recursos pedagógicos na formação inicial de professores [PDF]

open access: yes, 2008
Vivemos numa sociedade em constante transformação devido à influência das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e à evolução da Internet. Com as alterações ocorridas na World Wide Web, o termo Web 2.0 começou a ser amplamente utilizado para ...
Carrapatoso, Eurico   +2 more
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A escrita colaborativa em um contexto de formação de professores de língua

open access: yesRaído, 2015
Este artigo tem como principal objetivo abordar questões referentes ao processo de produção de escrita colaborativa, em um contexto virtual de formação de professor de língua materna, a partir de uma perspectiva do letramento (Soares, 2002; Rojo, 2013 e ...
Patrícia Fabiana Bedran
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La escritura colaborativa a través del relato digital en clase de E/LE

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2014
El relato digital ofrece interesantes posibilidades en cuanto a la escritura colaborativa multimodal y a la autoría colectiva en tareas de expresión escrita, las cuales fueron exploradas en un curso online de formación para profesores de español de la ...
Ana Sevilla Pavón
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New Technologies in the Beginning of the Learning of the German Language in University Scenarios [PDF]

open access: yes, 2011
El propósito de este trabajo es mostrar con qué inconvenientes nos encontramos los docentes de lenguas extranjeras - en nuestro caso, de la lengua alemana - en el entorno Moodle, dado que la gran mayoría de sus actividades no se adaptan a nuestra área de
Holgado Sáez, Christina
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O PNEP e a pedagogia da autonomia no desenvolvimento profissional de professores [PDF]

open access: yes, 2011
A pedagogia para a autonomia constituiu um dos pilares do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP), uma formação oficial de professores do 1º ciclo.
Pereira, Iris Susana Pires
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O blogue : uma ferramenta facilitadora de aprendizagem e de comunicação na aula de francês [PDF]

open access: yes, 2008
Neste artigo, define-se o conceito de blogue e aborda-se aspectos relacionados com a criação de um blogue. Referem-se possibilidades de utilização em contexto educativo, na sala de aula, como uma forma de produzir e partilhar informação e de proporcionar
Carvalho, Ana Amélia Amorim   +1 more
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Estratégias de Ensino de Leitura, Escrita e Matemática na Educação Especial [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial
RESUMO: O objetivo deste estudo foi analisar os procedimentos e as estratégias de ensino de leitura, escrita e matemática na área da Educação Especial.
Maria Victória PIZETTA   +3 more
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