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Criatividade, escrita colaborativa e motivação na competência escrita de Língua Estrangeira

, 2014
A escolha do tema pautou-se por duas premissas principais: permitir um trabalho mais alargado para responder às necessidades do grupo alvo da investigação-ação e encontrar um desafio constante para alunos e professora-estagiária. Após a observação do contexto concluiu-se que a temática deveria visar a competência escrita, pois o grupo de intervenção ...
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Parágrafos, reconhecimentos e comentários: atividade metalinguística durante a gênese textual de narrativas ficcionais = Paragraphs, recognitions and comments: metalinguistic activity during the textual genesis of fictional narrative = Párrafos, reconocimientos y comentarios: la actividad metalingüística durante la génesis textual de las narrativas ficcionales

Letras de Hoje
Neste estudo, investigamos atividades metalinguísticas relacionadas ao reconhecimento e ao uso do parágrafo por alunos recém-alfabetizados, focalizando os comentários verbalizados durante a escrita colaborativa de narrativas ficcionais.
Lima, Maria Hozanete Alves de
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A escrita criativa colaborativa em língua estrangeira: projeto “storytellers”

, 2018
This study intends to evaluate the impact of a school project named “Storytellers”, more especifically the systematic collaborating practice in a Foreign Language, on the improvement of the students´writing skills. This study was carried out in a School of a grouping of the District of Viana do Castelo, during the 2016/2017 school year.
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A teaching unit at the discursive gender report using the tool Google docs to develope multiliteracies at middle school

Travessias, 2018
The contemporaneity and the contemporaneous texts made from multiple semiosis put new challenges to literacies. To be literate, nowadays, is to be able to read and produce meanings from a variety of languages.
Mariane Inês Schmaedecke, Greice da Silva Castela   +1 more
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TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO TÉCNICA: DESAFIOS DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

, 2023
Maganha GVS, Silva Neto JFd, Souza ACZd, Balestrassi PP.   +3 more
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Qualitative methodological pathway for developing the Instructive for the Obesity Management in the SUS, 2018-2020. [PDF]

Epidemiol Serv Saude
Santos TSS, Guimarães LMF, Freitas PP, Campos SF, Cardoso CS, Toral N, Lopes ACS.   +6 more
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Research in Epidemiology in Brazil: challenges, pathways, and commitments for the future. [PDF]

Rev Bras Epidemiol
Boing AF, Fonseca MJMD, Lima MG, Moraes CL, Bloch KV.   +4 more
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[Interactions and conversations during family visits to the exhibition "Ciencia del Amor y del Perdón", at Maloka, in Bogota, Colombia]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Ribeiro A, Araujo J, Massarani L, Luz RV, Scalfi G, Falla S.   +5 more
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CONHECIMENTO DE ROBÓTICA E MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

, 2023
Carneiro HGS, Souza Junior AJ.
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Estratégias colaborativas para fomentar a leitura e a escrita nos anos iniciais

A leitura e a escrita são competências fundamentais para a formação integral de indivíduos e cidadãos. O domínio dessas habilidades é essencial não apenas para o sucesso acadêmico, mas também para a inclusão social e a participação ativa na sociedade. Diante da importância dessas competências, é imprescindível que educadores adotem estratégias eficazes
CARVALHO, Thaynná Costa, CASTRILLON, Katia de Arruda, NASCIMENTO, Aleandra Xavier do, LACERDA, Ramoxione Xisto da Vitoria, SOUSA, Cassia Suellen de   +4 more
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