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Aprendizagem colaborativa de professores em leitura e escrita
Esta coletânea apresenta textos de natureza teórica e relatos de experiências pedagógicas. Sistematiza, de forma analítica e reflexiva, a aprendizagem colaborativa de pesquisadoras e professoras/es do Mato Grosso do Sul, Pará e Rio de Janeiro, em torno da inovação pedagógica em leitura e escrita, com uso de tecnologias de informação e comunicação e ...
Duarte, Rosália +2 more
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A (re)escrita colaborativa: potencialidades e limites, na aula de língua
O objetivo central deste estudo, realizado com alunos de 12/14 anos, foi de avaliar a importância de um trabalho de produção textual colaborativo de escrita e reescrita, ambos realizados em grupo. Além de proporcionar aos alunos, pela primeira vez, uma experiência em grupo desta natureza, também foi abordada a problematização da viabilidade e/ou ...
Graça, Luciana +1 more
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A Escrita Colaborativa no Ensino de Inglês e de Francês
O presente relatório foi realizado no contexto da Prática Pedagógica Supervisionada do Mestrado em Ensino de Inglês e Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, na área de especialização de Francês. O mesmo apresenta, num primeiro momento, o contexto socioeducativo em que decorreu a Prática Pedagógica Supervisionada ...
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CARTAS ESCRITAS À MÃO: MEMÓRIAS, VIVÊNCIAS E REFLEXÕES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Resumo Neste artigo, apresentamos uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo compreender o espaço da escrita na formação docente como apoio à reflexão profissional, a qual foi desenvolvida por meio de uma abordagem construtivo-colaborativa ...
Marina Cyrino +2 more
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ESCRITA COLABORATIVA, INTERAÇÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO
It is based on the hypothesis that the act of writing and thinking about the nature of the writing system causes the child to (re)elaborate their hypotheses about its functioning. In this article, a description and analysis will be made of the interactions and pedagogical mediations established with 6-year-old children from a public school, based on ...
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Design and validation of a questionnaire for the evaluation of educational experiences in the metaverse in Spanish students (METAEDU). [PDF]
López-Belmonte J +3 more
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Os conceitos de autor, autoria, co-autoria, texto-obra-criação, bem como de escrita colaborativa e de telespectador-modelo são abordados neste artigo, no que se refere às telenovelas produzidas no Brasil. Assim, com base nas obras de Umberto Eco O Leitor
Marines Boncoski Brizola +1 more
doaj
Automated extraction of information from free text of Spanish oncology pathology reports. [PDF]
Mendoza-Urbano DM +6 more
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[Skill mix of nurses and primary health care professionals: a systematic review]. [PDF]
Cassiani SHB +4 more
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Response to college students' mental health needs: a rapid review. [PDF]
Gaiotto EMG +10 more
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