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School outcomes of adolescents with cerebral palsy in Sweden
Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 4, Page 429-435, April 2021., 2021 Aim To study school outcomes of adolescents with cerebral palsy (CP) compared with a matched comparison group from the general population, and to observe to what extent sociodemographic and disability‐specific factors are associated with school outcomes.
Johan Jarl, Ann Alriksson‐Schmidt
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Changes and continuities at secondary school: analysis of recent programs in Europe and Latin America from historical and international perspective [PDF]
, 2016 El objetivo de este artículo es analizar programas de cambio para la escuela secundaria en algunos países de Europa y América Latina. Propone para ello considerar las características de la expansión de la escuela secundaria en algunos países de los ...
Acosta, Felicitas
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Factores que intervienen en la evaluación de la escritura ELE en estudiantes de secundaria
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2015 El presente estudio surgió por la necesidad de descubrir y revisar los efectos del uso del baremo en los procesos de autoevaluación y la retroalimentación en el mejoramiento de las habilidades de escritura de estudiantes adolescentes de E/LE A1 y A2 en ...
Diana Acevedo-Whitney
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Campo científico de los estudios sociales sobre gerencia en América Latina y el Caribe
Experior, 2023 El análisis bibliométrico en Scopus sobre la producción científica en gerencia en América Latina y el Caribe busca identificar tendencias y relaciones objetivas para informar políticas/prácticas y contribuir al desarrollo sostenible regional.
Luis Ernesto Paz Enrique +2 more
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Compuabuelitos: aprendizajes en una experiencia intergeneracional
Sinéctica, 2020 El objetivo del proyecto Compuabuelitos fue analizar una experiencia intergeneracional en la que adolescentes impartieron un curso a adultos mayores en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación a fin de que los alumnos y alumnas ...
Susana María Aldaco-Arias +1 more
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Práctica docente y lectura en primero de secundaria
Entretextos, 2018 La finalidad de este trabajo es describir y analizar cómo influye la práctica docente en el desarrollo de la competencia lectora de alumnos de primer grado en la educación media.
Itzel Ramírez Cíntora
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CPU-e, 2021 Se presenta en este artículo la investigación realizada en el marco de la tesis de maestría[1], sobre los sentidos que otorgan docentes y estudiantes en edad de votar, de y en la escuela secundaria, al voto, al voto joven y al rol de la escuela.
Natalia Lucinda Fernández
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La tutoría como experiencia de acompañamiento en el marco de la Nueva Escuela Mexicana
CPU-eEl presente trabajo muestra los resultados de una intervención pedagógica en estudiantes de secundaria, donde se expone la relevancia de la tutoría para ampliar, diversificar y enriquecer el aprendizaje en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.
Abel Pérez Ruiz +2 more
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Una escuela secundaria posible
Revista Educación y Desarrollo Social, 2018 La presente investigación expone los rasgos de lo que se define como escuela posible, los ejes que la conforman ―sentido, contexto, evolución― y las dimensiones que abarca cada uno de estos: currículum, saberes y prácticas, trayectorias de los estudiantes, clima y ambiente institucional, desarrollo profesional docente y relaciones con las familias y la
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Transformación, 2022 Objetivo: El artículo describe un entrenamiento para la superación profesional de los profesores de la escuela secundaria de segundo ciclo en la orientación a las familias de educandos con alteraciones en el comportamiento agresivo.
Luis Branco
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