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Recursos didácticos para la enseñanza de la física a estudiantes con discapacidad visual en el nivel superior

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2023
Este artículo es parte de una investigación más amplia sobre la enseñanza de la física a personas con discapacidad visual. Tiene como objetivo estudiar, a través de un trabajo en conjunto con un estudiante con discapacidad visual, los recursos didácticos
Carlos Rivas   +1 more
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Escribir para aprender. Disciplinas y escritura en la escuela secundaria

open access: yes, 2021
Fil: Navarro, Federico Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas; Argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. Universidad de Buenos Aires.
Federico Navarro, Andrea Revelchion
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Prevalence of overweight, obesity and hypertension in adolescents attending an art school.

open access: yesRevista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2011
A cross-sectional analytical study involving the population of adolescent students attending the Nigelia Soria Public School and Art Institute (n=213, 24% boys, 76% girls) in the two career paths (non-physical: visual arts and music, and physical ...
Patricia Torres   +6 more
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Aprendizaje Basado en Proyectos en la escuela secundaria argentina: un estudio exploratorio sobre la experiencia de profesoras y profesores en servicio

open access: yesRevista de educación, 2020
En los últimos años, en Argentina se propuso un cambio de la educación secundaria fundamentado en el enfoque del Aprendizaje Basado en Proyectos. Este trabajo tiene como objetivo conocer las condiciones y restricciones que manifiestan experimentar ...
A. Corica
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Campo científico de los estudios sociales sobre gerencia en América Latina y el Caribe

open access: yesExperior, 2023
El análisis bibliométrico en Scopus sobre la producción científica en gerencia en América Latina y el Caribe busca identificar tendencias y relaciones objetivas para informar políticas/prácticas y contribuir al desarrollo sostenible regional.
Luis Ernesto Paz Enrique   +2 more
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El pasaje del secundario a la universidad: un estudio longitudinal entre dos cohortes de jóvenes que egresaron de la escuela secundaria en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA)

open access: yesRevista de educación, 2020
En el marco de la tendencia a prolongar el tiempo dedicado a las actividades educativas como una característica de la juventud en el siglo XXI, este artículo se propone reflexionar sobre la importancia de la temporalidad y el contexto como escenarios que
A. Otero, A. Corica, Jimena Merbilhaa
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Estudio de la relación que los estudiantes de primer ciclo de la escuela secundaria técnica tienen con las tecnologías digitales

open access: yesVirtualidad, Educación y Ciencia, 2020
Habitamos un mundo complejo, expandido y enriquecido por las tecnologías digitales, fundado en el paradigma informacionalista y con estructura en forma de red (Castells, 2002), donde los jóvenes están construyendo nuevas formas de relación con el mundo y,
F. Bordignon
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Factores que intervienen en la evaluación de la escritura ELE en estudiantes de secundaria

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2015
El presente estudio surgió por la necesidad de descubrir y revisar los efectos del uso del baremo en los procesos de autoevaluación y la retroalimentación en el mejoramiento de las habilidades de escritura de estudiantes adolescentes de E/LE A1 y A2 en ...
Diana Acevedo-Whitney
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Maneras 'otras' de investigar la ESI en escuelas secundarias

open access: yesRevista nuestrAmérica, 2023
Apresentamos nossa linha de trabalho “Pedagogia feminista: mitos e realidades sobre a Educação Sexual Abrangente (ESA) no nível secundário” do Departamento de Ciências da Educação da Universidade Nacional do Sul. É um projeto recente que tenta tornar visível a ligação entre feminismo e educação.
Sassi, Viviana, Rivoir Lagleyze, Marian
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La escuela privada en Entre Ríos: análisis de los motivos de las familias en la elección de escuela secundaria

open access: yesItinerarios Educativos, 2020
Este artículo analiza los motivos de las familias que envían sus hijos a la escuela secundaria públicade gestión privada. El estudio se focaliza en la ciudad deParaná, capital de la provincia de Entre Ríos.
V. Kummer
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