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La evaluación de la competencia comunicativa en los cursos de español como lengua extranjera /Assessing communicative competence in Spanish as a foreign language

Transformación, 2019
Objetivo: Examinar los presupuestos que posibilitan al docente la comprensión e implementación de procedimientos para evaluar las destrezas comunicativas de los alumnos en función de los niveles comunes de referencia del Marco Común Europeo desde su ...
Lizandra Rivero Cruz, Yessy Villavicencio simón   +1 more
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LA ENTONACIÓN DE ORACIONES DECLARATIVAS SIMPLES EN ESPAÑOL (L1) Y EN INGLÉS (L2) DE HISPANOHABLANTES VENEZOLANOS: SUBCOMPONENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

Investigación y Postgrado, 2019
En el aprendizaje de la pronunciación de una lengua extranjera se deben dominar aspectos segmentales y suprasegmentales de la lengua meta, con el fin de alcanzar inteligibilidad en la interacción comunicativa.
José Alberto Romero-Ortega
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La didáctica de terceras lenguas: una introducción orientada a la enseñanza de ELE [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2016
El español suele ser la segunda o tercera lengua extranjera del hablante plurilingüe. La didáctica de terceras lenguas, perteneciente a los enfoques plurales, está basada en el establecimiento de vínculos entre las lenguas conocidas por el discente y la ...
García Sanz, Emma
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El uso de la prensa como herramienta didáctica en el aula de ELE [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020
Reseña de Nauta, Jan Peter (2020): La prensa escrita en el aula de español como lengua ...
Hu, Jingyuan
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Foreign Language Training to Stimulate Cognitive Functions. [PDF]

Brain Sci, 2021
Herrera Naranjo S, Suárez de la Torre M, Restrepo de Mejía F, Facal D.   +3 more
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[Mobile applications to improve drug adherence: Review and quality analysis]. [PDF]

Aten Primaria, 2021
González de León B, León Salas B, Del Pino-Sedeño T, Rodríguez-Álvarez C, Bejarano-Quisoboni D, Trujillo-Martín MM.   +5 more
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Percepción del alumnado con respecto al desarrollo de la competencia intercultural en el proyecto telecolaborativo etwinning "Preparados para un Erasmus!/Prêts pour un Erasmus!"

Tendencias Pedagógicas, 2017
En este artículo se presentan los resultados de un proyecto telecolaborativo eTwinning49 entre estudiantes de Bachillerato de francés como lengua extranjera en España y estudiantes de Bachillerato de español como lengua extranjera en Francia durante un ...
Estíbaliz de Miguel Vallés
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Comprensión y producción textual del español como lengua extranjera

Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2010
Para hablar de los actos de comprensión y producción en lectura, oralidad y escritura del Español como Lengua extranjera, es necesario tener en cuenta que el estudiante no hispanohablante, en la etapa de adquisición de esta lengua, debe seguir unos ...
DORIS ELISA VELANDIA MELÉNDEZ, MARÍA DEL CARMEN USSA ÁLVAREZ, MYRIAM WAKED HERNÁNDEZ   +2 more
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Gamification and transmedia in interdisciplinary contexts: A didactic intervention for the primary school classroom. [PDF]

Heliyon, 2021
Ruiz-Bañuls M, Gómez-Trigueros IM, Rovira-Collado J, Rico-Gómez ML.   +3 more
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[Maternal and child health inequalities among migrants: the case of Haiti and the Dominican RepublicDesigualdades na saúde materno-infantil entre migrantes: o caso do Haiti e da República Dominicana]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2021
Bouilly R, Gatica-Domínguez G, Mesenburg M, Cáceres Ureña FI, Leventhal DGP, Barros AJD, Victora CG, Wehrmeister FC.   +7 more
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