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The educational role of evaluation: formative and shared evaluation in the university field [PDF]

open access: yes, 2016
Nowadays, we have a scenario marked by an increasingly complex and time-consuming formative model, which differs considerably from that which has been used until now.
Alba-Dorado, Maria Isabel
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Renovación, innovación y TIC en el EEES

open access: yesLa Revista Icono 14, 2012
El Espacio Europeo de Educación Superior, al incluir los créditos ETC (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), cambia la estructura de los planes de estudios y la carga de horas lectivas de los alumnos.
Estrella Martínez Rodrigo   +1 more
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Un acercamiento multidisciplinar en el Aprendizaje del análisis económico A través del campus virtual [PDF]

open access: yes, 2005
Buscando un acercamiento multidisciplinar que facilite la asimilación del análisis económico, se aprovechan las nuevas herramientas virtuales como palanca para la necesaria adaptación en contenidos y metodología al nuevo entorno de aprendizaje que ...
Gracia Expósito, Esperanza   +1 more
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Cano García, E. and Fernández Ferrer, M. (Eds.) (2016). Evaluación por competencias: la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES. Barcelona: Ediciones Octaedro. 156 pp.

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2017
Las universidades españolas disponen ya de las primeras promociones de graduados formados bajo los diseños del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Laia Lluch Molins
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La profesionalización en la formación de los historiadores del arte a través de las prácticas externas [PDF]

open access: yes, 2007
Este estudio, sobre el sistema de prácticas en empresas e instituciones de los alumnos de Historia del Arte en la universidad española, pone de manifiesto la importancia del tema en la formación e inserción profesional de los egresados, y por ello la ...
Arciniega García, Luis
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El diseño de la asignatura Matemáticas dentro del proceso de renovación docente. Una experiencia nueva adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior

open access: yesRect@, 2007
En el año 1999 se inició, con la Declaración de Bolonia, el proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La intención del EEES es la de flexibilizar el sistema de titulaciones de tal forma que éstas puedan ser comparables ...
Fernández Barberis, Gabriela Mónica   +2 more
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Un ejemplo de aplicación práctica del plan piloto ECTS en la asignatura de Derecho Civil I [PDF]

open access: yes, 2010
La autora de esta ponencia coordina desde hace varios años la docencia ECTS en el área de Derecho civil de la Universidad Pablo de Olavide, Universidad que viene participando desde el año 2003 en una Experiencia Piloto de implantación del sistema europeo
Aguilar Ruiz, Leonor
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Formación y profesionalización de los orientadores desde el enfoque de competencias

open access: yesEducación XX1, 2008
El objeto central de este artículo es argumentar la necesidad de alinear la formación y la especialización con el contexto de trabajo de los orientadores, para dar respuesta a las demandas de una profesión tan antigua y necesaria, como ...
Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
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Estrategias en la elaboración de las guías docentes de las asignaturas de Urbanismo en el Grado en Arquitectura en la Universidad de Alicante [PDF]

open access: yes, 2015
En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la presente Memoria tiene por objeto exponer la documentación que permita reconocer cuáles han sido las estrategias comunes que han servido para elaborar las guías docentes de las asignaturas ...
Garcia-Mayor, Clara   +6 more
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La Construcción del Espacio Europeo de Educación Superior – EEES – en las universidades españolas: la metodología docente y el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno en los estudios jurídicos

open access: yesSequência: Estudos Juridicos e Politicos, 2009
La Declaración de Bolonia de 1999 inicia un proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior –EEES- en las Universidades de Europa –aunque algunas han optado por salir fuera de esta conversión-.
Nuria Belloso Martín
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