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Metodologías de enseñanza-aprendizaje en enfermería: ¿Es el portafolio una metodología acorde con el Espacio Europeo de Educación Superior? [PDF]
, 2017 La reorganización de los idearios educativos que están ocurriendo en las universidades españolas, con el objetivo de la transformación que subyace del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) donde es necesario centrar la atención en el estudiante ...
García-Carpintero Blas, Eva +5 more
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FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE MÚSICA EN ALEMANIA Y AUSTRIA: UNA PERSPECTIVA CENTROEUROPEA
PROFESORADO, 2010 Tras la Declaración de Bolonia del año 1999, resulta de interés revisar las interpretaciones de la misma que los diferentes países han venido ofreciendo con el fin de construir un común Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), en particular en el ...
José A. Rodríguez-Quiles y García
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Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013 Ya son casi tres décadas de reivindicación por parte de los profesionales y académicos del protocolo que han culminado en la creación de un grado en Protocolo y Organización de Eventos en la Universidad Camilo José Cela como hito histórico reciente.
Juan Manuel Corbacho Valencia
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Diversificación y diferenciación en las Facultades de Economía y Empresa españolas
Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 2016 Este estudio comprueba si la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha influido en la diversificación y diferenciación de los estudios de las Facultades de Economía y Empresa españolas (FEE), y determina cuáles han sido los factores ...
Gonzalo Rodríguez-Pérez +1 more
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Análisis de la evaluación única y continuada en Biofarmacia y Farmacocinética-I
, 2013 Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) tiene como objetivo disponer de un espacio abierto en el que no existan ...
Boix Montañés, Antonio de Pádua +9 more
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2011 El presente trabajo pretende aportar, en clave de claroscuro y de forma sucinta, un conjunto de reflexiones y de constataciones en relación con algunos elementos que se propugnan desde el planteamiento formativo del Espacio Europeo de Educación Superior (
José Manuel Osoro +4 more
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Una Experiencia en el diseño y la impartición de una asignatura en torno a la metodología del aprendizaje basado en proyectos [PDF]
, 2009 En este artículo presentamos nuestra experiencia en la creación e impartición de una asignatura sobre Arquitecturas Software que aplica la metodología del aprendizaje basado en proyectos.
Cañete Valdeón, José Miguel +1 more
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Orientación hacia el paciente en la enseñanza de farmacia en España
Pharmaceutical Care España, 2015 La educación de un profesional consiste en la aportación de conocimientos, actitudes y habilidades que hacen posible el ejercicio. El paradigma de la enseñanza universitaria se ha desplazado desde el ‘sabe’, o incluso el ‘sabe cómo’, hacia el ‘muestra ...
I. Nunes-da-Cunha +2 more
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Los grados de Historia del Arte en España 12 años después del Libro Blanco
E-RPH, 2018 Transcurridos 12 años de la elaboración del Libro Blanco del grado, analizamos los grados de Historia del Arte de siete universidades españolas a través de sus Competencias Específicas declaradas, para motivar una reflexión sobre el nivel de adecuación ...
Jesús Jiménez Domínguez
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La habilidad de hablar en público. Una experiencia formativa con estudiantes universitarios
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017 La consolidación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito universitario ha supuesto notables cambios en la formación del alumnado. En esta experiencia formativa se ha intentado dotar al alumnado universitario del Grado de Educación ...
Maria Teresa Becerra Traver
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