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Estilo atribucional en el espectro esquizofrénico [PDF]
Apuntes de Psicología, 2004 In this article we present a review of empirical studies into the attributional style in patients with schizophrenic disorders which have been published in the last fifteen years. Some of these investigations, irrespective of their diagnosis, have focused on the study of attributions in persons experiencing persecutory delusions. Others have centred on
Estebaranz Rendón, Gloria
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Diálogos sobre educación, 2021 Las universidades buscan caracterizar a sus estudiantes para prevenir que abandonen la escuela y así, posibilitar su egreso. Entre las variables que se diagnostican y se relacionan con el rendimiento, éxito y trayectoria escolar, están las cognoscitivo-motivacionales: autoestima, autoconcepto y motivación (Pool-Cibrián, Martínez-Guerrero, 2013). Estas
Cruz Edgardo Becerra González +1 more
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Estilo Atribucional Y Antecedentes De Conducta Suicida En Primeros Episodios Psicóticos [PDF]
, 2022 Objetivo: La conducta suicida (CS) es común en personas que han sufrido un primer episodio psicótico (PEP), al igual que las alteraciones neurocognitivas y de cognición social. Respecto a esta, destaca el estilo atribucional. Existe evidencia de que un estilo atribucional desadaptativo respecto a los demás está relacionado con mayor riesgo suicida.
Sastre Buades, Aina +4 more
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Identidad de género, educación y estilo atribucional [PDF]
, 2020 The main purpose of this project was to study the relationship between gender roles education during childhood and adult attribution. The association between those factors and school or work performance was also studied. Furthermore, the relationship between demographic factors, attribution and gender roles were analyzed in 60 Spanish people.
Blázquez Fernández, Paula
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Desastres Tecnológicos: Estilo Atribucional y Estrés Postraumático [PDF]
Anuario de psicología / The UB Journal of psychology, 1998 En este trabajo se ha pretendido estudiar la respuesta atribucional, relacionándola con la presencia del síndrome de estrés post-traumático en sujetos damnificados por las explosiones de gasolina de la ciudad de Guadalajara (México) acaecidas el 22 de abril de 1992.
Guàrdia Olmos, Joan +3 more
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Desastres Tecnológicos: Estilo Atribucional y Estrés Postraumático [PDF]
, 2016 En este trabajo se ha pretendido estudiar la respuesta atribucional, relacionándola con la presencia del síndrome de estrés post-traudtico en sujetos danmificados por las explosiones de gasolina de la ciudad de Guadalajara (México) acaecidas el 22 de ...
Jarne Esparcia, Adolfo +3 more
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Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2021 El propósito de este artículo es determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y la motivación de logro en estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Chimborazo (UNACH), matriculados durante el periodo de pandemia de ...
Yosbanys Roque Herrera +3 more
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La relación entre el apego y la cognición social en la psicosis: una revisión sistemática
Psicosomática y Psiquiatría, 2021 Objetivo: La teoría del apego explica cómo las experiencias tempranas influyen a la conformación de representaciones mentales del sí mismo, de los otros y la relación entre estos. La cognición social explica los procesos involucrados en el entendimiento,
Luciana Díaz-Cutraro +2 more
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Relación entre los complejos medios-fin con los tipos de afronte ante la crisis económica
Revista de Investigación en Psicología, 2000 La presente investigación tiene como intención conocer la relación existente entre el complejo medios-fin (Adler A.) con los tipos de afronte ante la crisis económica, estudiada desde la perspectiva de la teoría de las atribuciones según Peterson y ...
Luis A. Vicuña Peri +3 more
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Revista de Psicodidáctica, 2023 Adolescents who show a tendency to refuse school could also be experiencing poor motivation towards learning. The present work aimed to identify profiles of adolescents with school refusal behavior (SRB) and to examine whether these possible groups differed in academic self-attributions.
Fernández Sogorb, Aitana +2 more
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