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Desafíos de medición para la investigación de la obesidad infantil en y entre América Latina y Estados Unidos

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil es un grave problema de salud pública en Latinoamérica y Estados Unidos y para luchar contra ella se precisan instrumentos de medición válidos y fiables y que tengan en cuenta los aspectos culturales. Para avanzar en este campo sería útil mejorar las mediciones en los distintos grupos de edades y países del continente ...
David Berrigan, S. Sonia Arteaga, Uriyoán Colón‐Ramos, Lisa G. Rosas, Rafael Monge‐Rojas, Teresia M. O'Connor, Rafael Pérez‐Escamilla, Elizabeth F. S. Roberts, Brisa Sanchez, Martha Maria Téllez‐Rojo, Susan Vorkoper, the Cross Borders Working Group   +11 more
wiley   +1 more source

Estilos de aprendizaje e inteligencia emocional de estudiantes venezolanos en educación media general y tecnológica

Areté, 2018
El conocimiento de los factores que influyen en los estilos de aprendizaje de los estudiantes nos sirve de guía para diseñar una enseñanza equilibrada que responda a sus necesidades y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Jesús Marcos Segura Martín, María Luz Cacheiro González, María Concepción Domínguez   +2 more
doaj   +8 more sources

Neuromitos y estilos de aprendizaje

Educacion Medica, 2020
exaly   +2 more sources

Estilos de aprendizaje y estilos de pensamiento en estudiantes universitarios. Aprender a aprender y aprender a pensar

Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2011
Con el fin de poder determinar con qué estilos de aprendizaje y estilos de pensamiento llegan los estudiantes a las distintas titulaciones a la Universidad de Zaragoza, se les pasó, a una muestra de estudiantes de 1.º curso, el Cuestionario Honey-Alonso ...
Pedro Allueva Torres, Concepción Bueno García   +1 more
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Estilos de aprendizaje de docentes: oportunidad para la mejora de la enseñanza –aprendizaje en la Universidad Nacional Agraria, Managua, Nicaragua

La Calera, 2017
El estudio se desarrolló con docentes de la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente - Universidad Nacional Agraria, bajo el supuesto que el conocimiento de los estilos de aprendizaje de la comunidad educativa permite generar información clave que ...
César Aguirre Jiménez
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Aplicación de la teoría de estilos de aprendizaje al diseño de contenidos didácticos en entornos virtuales

Étic@net, 2015
Este documento trata de exponer la fase preliminar de una investigación doctoral en la que se determinan los estilos de aprendizaje del alumnado del Diploma de Evaluación a Distancia en Entornos Virtuales de la Universidad de Granada (UGR) a través del ...
Yasunari del V. Ramírez L., David Rosas Espín   +1 more
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Estilos de aprendizaje del alumnado de ingeniería: curso, rendimiento y género [PDF]

, 2019
Los Estilos de Aprendizaje son el conjunto de rasgos cognitivos, fisiológicos y afectivos indicadores de cómo el alumnado percibe, interacciona y responde a los diferentes ambientes del aprendizaje.
Cabrera Guzmán, Juan Silvio, Mena Lorenzo, Jorge Luis, Mena Lorenzo, Juan Alberto, Navarro Guzmán, Francisco José Ignacio, Rodríguez Pulido, Josefa   +4 more
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Learning styles inventories: an update of coffield, moseley, hall, & ecclestone`s reliability and validity matrix [PDF]

, 2018
Introduction. One of the many notions that have been introduced in education in the last 50 years is that of learning styles. This idea is very popular and enjoys good acceptance.
Leyva-Cruz, María G., Moreno-Alcaraz, Flérida, Álvarez-Montero, Francisco J.   +2 more
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Implicaciones de los estilos de aprendizaje en el uso de didácticas en la práctica docente

Avances en Enfermería, 2019
Objetivo: analizar los estilos de aprendizaje de los estudiantes de enfermería y discutir sus implicaciones en el uso de didácticas en la práctica docente.
Miguel Angel Fuentealba-Torres, Hugo Nervi Haltenhoff   +1 more
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Estilos de aprendizaje de los estudiantes del área funcional preparatoria para la formación en ciencias agrarias y ambientales basados en el modelo de Kolb

La Calera, 2022
Los estilos de aprendizaje se refieren a cómo los aprendices perciben, interaccionan con y responden al entorno de aprendizaje, como resultado de la herencia, las experiencias vitales propias y las exigencias del medio actual; también al comportamiento ...
David Ernesto Peñalba Berríos
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