Docência no ensino superior: currículo e práticas 10 anos após a implementação do processo de Bolonha nas universidades portuguesas = Teaching in higher education: curriculum and practices 10 years after the implementation of the Bologna process at Portuguese universities [PDF]
, 2018 "A restruturação do ensino superior em Portugal, resultante dos compromissos do Processo de Bolonha, teve início em 2006 e impôs desafios pedagógico-didáticos.
Angélica Monteiro +2 more
core +2 more sources
Educação, 2009 Este trabalho tem por objetivo analisar a produção de conhecimento acerca das estratégias de aprendizagem na formação do professor. Nesse sentido, foi realizado um levantamento dos relatos de pesquisas relacionadas ás estratégias de aprendizagem de ...
Santos, Osmar José Ximenes dos +1 more
doaj
A relação entre as práticas de aprendizagem organizacional e o processo de formação de estratégias em uma instituição de ensino preparatória para concurso [PDF]
, 2009 A aprendizagem organizacional vem conquistando espaços nas organizações como um caminho para a obtenção de vantagem competitiva. As Instituições de Ensino, em especial nos últimos tempos, estão dedicando atenção às questões estratégicas, tendo em vista ...
Daniela Colussi +2 more
core +4 more sources
Resolução de problemas: possibilidades de criação de um ambiente propício ao ensino e aprendizagem da matemática [PDF]
, 2013 Este trabalho teve por objetivos: propiciar que o futuro professor tivesse experiências de ensino com resolução de problemas; verificar se esta metodologia torna a aprendizagem da Matemática mais significativa para os alunos; contribuir para a formação ...
Araujoi, Elizabeth, Moura, Nária
core
Professores de engenharia podem aprender a tornar a sua prática docente eficaz [PDF]
, 2016 Teachers in Higher Education need to deal with different types of challenges, such as dealing with students’ profiles and motivation, selecting the adequate learning strategies and assessment methods, selecting and delivering content that is relevant for
Booth, Ivete Ana Schmitz +3 more
core
Práticas de ensino com cálculo mental [PDF]
, 2012 O objetivo deste texto é analisar as potencialidades de uma tarefa de cálculo mental com números racionais, inserida no percurso de aprendizagem dos alunos do 6.º ano, e a forma como foi explorada na sala de aula, estabelecendo conexões com outros temas ...
Carvalho, Renata, Ponte, João Pedro da
core
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2014 A partir do pressuposto de que o ensino tradicional, na educação científica, é insuficiente para uma aprendizagem integrada de conteúdos relevantes em direção a uma adequada ação social cidadã, defendemos que estratégias pedagógicas com base na ...
Dália Melissa Conrado +2 more
doaj
Estratégias de ensino e aprendizagem diversificadas: percepções dos alunos e dos professores [PDF]
, 2016 A inserção em contexto escolar do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico conferiu-nos a possibilidade de realizar uma investigação centrada nas estratégias de ensino-aprendizagem.
Matos, Joana Coutinho de +1 more
core
RAE: Revista de Administração de EmpresasPouco se sabe sobre como e quando as empresas multinacionais (EMNs) atuando na China podem melhorar seu desempenho por meio de estratégias de negócio digital.
Ruhong Liu, Kuizhen Rong
doaj +1 more source
Contextos e estratégias de aprendizagem no trabalho docente : um estudo com professores do 1º CEB [PDF]
, 2014 Nesta comunicação apresentaremos alguns dos resultados de uma investigação realizada entre 2008 e 2010, com professores do 1º CEB da zona norte de Portugal.
Herdeiro, Rosalinda +1 more
core