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Promoção da autorregulação da aprendizagem na universidade: percepção do impacto de uma disciplina eletiva

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2015
O artigo analisa as percepções de universitários sobre o impacto de uma disciplina eletiva de intervenção em autorregulação da aprendizagem. A disciplina foi oferecida na modalidade híbrida em 15 encontros semanais sobre os temas: estudo, objetivos ...
Soely Aparecida Jorge Polydoro   +5 more
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EFEITOS POSITIVOS DE UMA INTERVENÇÃO POR INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA PROMOÇÃO DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM [PDF]

open access: yesEducação em Revista, 2020
RESUMO: Este artigo apresenta como temática a promoção da autorregulação da aprendizagem. Teve como objetivo verificar os efeitos de uma intervenção por integração curricular na autorregulação da aprendizagem junto a estudantes do curso de Design de Moda
MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA SILVA   +1 more
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Contribuições de uma disciplina na promoção da autorregulação da aprendizagem de universitários egressos da rede pública

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior, 2022
Autorregulação da aprendizagem é uma estratégia importante para a aprendizagem e o sucesso acadêmico. Este artigo descreve as decisões e mediações pedagógicas de uma disciplina que visa sua promoção e analisa suas contribuições para universitários ...
Camila Alves Fior   +3 more
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Estratégias de autorregulação da aprendizagem e formação de professores: revisão sistemática do período 2014-2019

open access: yesPro-Posições, 2022
Resumo Este estudo realizou uma revisão sistemática das estratégias de autorregulação da aprendizagem em trabalhos defendidos entre 2014 e 2019, a partir dos descritores “estratégias de aprendizagem”, “autorregulação da aprendizagem” e “aprendizagem ...
Elis Regina da Costa   +2 more
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Autorregulação da aprendizagem: adaptação e evidências de validade de instrumentos para universitários brasileiros

open access: yesEducação em Análise, 2019
O objetivo desse estudo é apresentar as adaptações transculturais para a realidade brasileira e as evidências de validade de três instrumentos direcionados à compreensão da autorregulação da aprendizagem em estudantes do ensino superior: Inventário de ...
Soely Aparecida Jorge Polydoro   +3 more
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A aprendizagem da performance musical na visão sociocognitiva: aportes da Abordagem Multidimensional da Autorregulação

open access: yesOpus, 2019
O desenvolvimento da expertise instrumental demanda a mobilização de competências comportamentais, motivacionais, emocionais e cognitivas. Nessa direção, o constructo da autorregulação apresenta-se como uma alternativa às iniciativas investigativas e ...
Flávio Denis Dias Veloso   +1 more
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Metodologias ativas e a autorregulação da aprendizagem

open access: yesLinhas Críticas, 2021
Este trabalho é um estudo de natureza descritiva e objetivou identificar relações entre práticas de ensino pautadas nas metodologias ativas e o processo da autorregulação da aprendizagem em duas disciplinas distintas do curso de Psicologia de uma ...
Fabiana Maris Versuti   +3 more
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Programa de Promoção da Autorregulação da Aprendizagem de Ingressantes da Educação Superior

open access: yesPsico-USF, 2018
Resumo O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficácia de parte de um programa para promover a autorregulação da aprendizagem na educação superior. Participaram 26 ingressantes com idade média de 20,65 (DP = 3,35) provenientes de diferentes cursos de ...
Fernanda Andrade de Freitas Salgado   +2 more
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Estudar e aprender em instituições de acolhimento: o papel de variáveis individuais e contextuais

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2015
A literatura recente tem apontado a existência de fragilidades, ao nível escolar e da aprendizagem, nas crianças e jovens que se encontram em situação de acolhimento institucional.
Catarina Oliveira   +2 more
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Controle e autorregulação da aprendizagem na teoria de P. Ya. Galperin

open access: yesLinhas Críticas, 2019
Durante as últimas décadas, a autorregulação da aprendizagem considerada um aspecto da personalidade relacionado aos mecanismos da atenção voluntária que o sujeito realiza sobre suas ações, tem sido uma preocupação relevante na investigação educacional.
Isauro Beltrán Núñez   +2 more
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