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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]

open access: yesDev Med Child Neurol
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE UTILIZADAS EN EL CAMBIO CURRICULAR REVELAN PERSPECTIVAS DE TRANSFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA POR LA NUEVA EDUCACIÓN

open access: yesEnfermería Global, 2008
El presente artículo tiene como meta investigar la comprensión de los estudiantes sobre la estrategia adoptada en el cambio curricular del curso de graduación en Enfermería. La metodología versa la encuesta cualitativa, los sujetos fueron 27 educandos de
S. Tanji   +3 more
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Valoración de la mnemotecnia de la palabra clave para el aprendizaje de vocabulario en euskera: listas cortas de palabras

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Este trabajo tenía por objetivo analizar cómo los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria perciben y valoran la mnemotecnia de la palabra clave, en comparación con el método de repetición, cuando la utilizan para aprender listas cortas de ...
Aitziber Goñi-Artola   +1 more
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Aprendizaje estadístico basado en niveles de investigación

open access: yesRevista Educación, 2022
En este artículo se presenta una estrategia didáctica, cuyo propósito fue mejorar el aprendizaje de la Estadística en estudiantes de la licenciatura en Enfermería en una institución educativa de nivel superior en México.
Javier Alonso Trujillo   +3 more
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Estrategias de aprendizaje y metodología de enseñanza.

open access: yesAreté, 2019
El objetivo de esta investigación es determinar si existen diferencias entre las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de la carrera de fonoaudiología de la UPV sede Chillán, de acuerdo con la metodología docente y evaluativa y las habilidades docentes de los profesores que dictan cada asignatura.
Sierra, Luis Alejandro   +3 more
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Los resúmenes como estrategia de aprendizaje

open access: yesLenguaje, 2012
Se comparten los resultados principales de un estudio interdisciplinario a cargo de una profesora de lenguas y un profesor de ingeniería sobre los resúmenes como estrategia de aprendizaje en el curso Resistencia de Materiales, ofrecido para estudiantes de ingeniería en la Universidad del Valle, con el propósito de que los estudiantes tomen conciencia ...
López, Gladys Stella, Ramírez, Ricardo
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Ecosistemas bilingües de aprendizaje: innovación en el aprendizaje del inglés

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2016
La innovación en el aprendizaje del inglés a partir de ecosistemas de aprendizaje permite identificar una estrategia novedosa que se inserta en la pedagogía praxeológica y se fundamenta en la neurobiología del cerebro aplicada al aprendizaje, las TIC ...
Paula Andrea Orozco Pineda
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Estrategia educativa para el aprendizaje de la disciplina Matemática en el ingeniero civil

open access: yesCiencia & Futuro, 2021
Se expuso la necesidad de crear una estrategia educativa en función de potenciar el aprendizaje intencional y consciente de la disciplina matemática en el futuro ingeniero civil.
Ibis D. Ramos-Granado
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Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje y Construcción de Aprendizajes Significativos

open access: yesCumbres, 2021
Esta investigación de naturaleza descriptiva analiza el tema de los aprendizajes significativos, un paradigma que ha cobrado vigencia en los últimos años en la Educación Superior y que merece un especial foco de interés dentro del debate educativo contemporáneo. Para el abordaje del objeto de estudio se ha procedido a una revisión bibliográfica tomando
María Magdalena Roman   +2 more
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Uso de juego de roles con grabación de video para el desarrollo de la competencia de entrevistar en estudiantes de psicología

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2020
La investigación es una experiencia de innovación docente a través de una estrategia de simulación, juego de roles, poco usada en la docencia universitaria. El propósito fue verificar si el juego de roles con grabación de video es una estrategia efectiva
Ximena Suárez-Cretton   +2 more
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