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Valoración de la mnemotecnia de la palabra clave para el aprendizaje de vocabulario en euskera: listas cortas de palabras

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Este trabajo tenía por objetivo analizar cómo los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria perciben y valoran la mnemotecnia de la palabra clave, en comparación con el método de repetición, cuando la utilizan para aprender listas cortas de ...
Aitziber Goñi-Artola   +1 more
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Estrategias de aprendizaje y metodología de enseñanza.

open access: yesAreté, 2019
El objetivo de esta investigación es determinar si existen diferencias entre las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de la carrera de fonoaudiología de la UPV sede Chillán, de acuerdo con la metodología docente y evaluativa y las habilidades docentes de los profesores que dictan cada asignatura.
Sierra, Luis Alejandro   +3 more
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Los resúmenes como estrategia de aprendizaje

open access: yesLenguaje, 2012
Se comparten los resultados principales de un estudio interdisciplinario a cargo de una profesora de lenguas y un profesor de ingeniería sobre los resúmenes como estrategia de aprendizaje en el curso Resistencia de Materiales, ofrecido para estudiantes de ingeniería en la Universidad del Valle, con el propósito de que los estudiantes tomen conciencia ...
López, Gladys Stella, Ramírez, Ricardo
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Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje y Construcción de Aprendizajes Significativos

open access: yesCumbres, 2021
Esta investigación de naturaleza descriptiva analiza el tema de los aprendizajes significativos, un paradigma que ha cobrado vigencia en los últimos años en la Educación Superior y que merece un especial foco de interés dentro del debate educativo contemporáneo. Para el abordaje del objeto de estudio se ha procedido a una revisión bibliográfica tomando
María Magdalena Roman   +2 more
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Ecosistemas bilingües de aprendizaje: innovación en el aprendizaje del inglés

open access: yesRevista de Lenguas Modernas, 2016
La innovación en el aprendizaje del inglés a partir de ecosistemas de aprendizaje permite identificar una estrategia novedosa que se inserta en la pedagogía praxeológica y se fundamenta en la neurobiología del cerebro aplicada al aprendizaje, las TIC ...
Paula Andrea Orozco Pineda
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Estrategia educativa para el aprendizaje de la disciplina Matemática en el ingeniero civil

open access: yesCiencia & Futuro, 2021
Se expuso la necesidad de crear una estrategia educativa en función de potenciar el aprendizaje intencional y consciente de la disciplina matemática en el futuro ingeniero civil.
Ibis D. Ramos-Granado
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LA SONORIDAD COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR LA ESCRITURA CON SENTIDO EN ESTUDIANTES INMIGRANTES

open access: yesPrâksis, 2023
La escritura es considerada un proceso complejo que requiere la implementación de varias estrategias por parte del docente. Uno de ellos es el sonido, recurso que permite un acercamiento a la creación de significados. En este contexto, el objetivo de la
Claudine Benoit
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Incorporación de resultados de aprendizaje como aseguramiento de calidad educativa de una escuela de negocios

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021
El propósito de este texto es presentar una investigación-acción descriptiva, documentada a partir de una práctica educativa que incorpora resultados de aprendizaje en la planeación e impartición de los cursos de cinco licenciaturas que conforman la ...
Sergio Sánchez Iturbide   +1 more
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Uso de juego de roles con grabación de video para el desarrollo de la competencia de entrevistar en estudiantes de psicología

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2020
La investigación es una experiencia de innovación docente a través de una estrategia de simulación, juego de roles, poco usada en la docencia universitaria. El propósito fue verificar si el juego de roles con grabación de video es una estrategia efectiva
Ximena Suárez-Cretton   +2 more
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El portafolio digital síncrono interactivo

open access: yesRevista Andina de Educación, 2021
El presente trabajo presenta la propuesta del portafolio digital síncrono interactivo como estrategia metodológica innovadora en el contexto de la sociedad red, para fortalecer la cultura autoevaluativa y alcanzar un alto grado de aprendizaje e ...
Diego Marcelo Tipán Renjifo
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