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ERI Lectura 2018 Jornadas Lectura Fácil Conclusiones
, 2018 • Este documento presenta las conclusiones de las Jornadas organizadas por la ERI-Lectura sobre Lectura Fácil. Las presentamos en relación con los Textos, el Lector y el Contexto y, finalmente, proponemos unas conclusiones transversales a estos tres ...
Jornada Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana. València, 18-19 Maig 2018 +1 more
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En el contexto educativo actual, se hace necesario promover estrategias didácticas que potencien el pensamiento crítico de los estudiantes. Por ello, esta investigación tuvo como objetivo fortalecer las habilidades de pensamiento crítico por medio de la ...
Solipá Pestana, Arnodis Elena +1 more
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Estrategias de conciencia fonológica para la lectura
Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON"La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la efectividad de estrategias fonológicas en la comprensión de textos narrativos breves en estudiantes de séptimo grado de Educación General Básica, así como identificar las principales barreras fonológicas que interferían en dicho proceso valorando las diferencias significativas entre los resultados
Doris Cristina Simbaña Isa +1 more
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LA LECTURA CRÍTICA. UNA ESTRATEGIA PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA CULTURA LECTORA
DialécticaLa lectura, es uno de los procesos por medio de los cuales se producen conocimientos, de allí la necesidad de reconocer la existencia de diferentes tipos de lectura, con base en ello, se presenta la lectura crítica, la cual, es definida como uno de los ...
Luz Belen Blanco Ibarra
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La lectura en voz alta como estrategia didáctica para facilitar el proceso de compresión de lectura
, 2010 To understand reading aloud as a didactic strategy that facilitates the reading comprehension process, it originates in the classroom, it is there where dreams, imagination and creativity of students originate, in order to awaken readers.
Contreras Pabón, Gloria Inés +1 more
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Círculos de Lectura en Voz Alta para Fomentar los Procesos de Lectura Crítica.
El presente proyecto de grado propone los círculos de lectura en voz alta como una estrategia pedagógica que permite lograr una lectura crítica desde tempranas edades, a partir de la posibilidad de interacción entre libro, sujeto y contexto, donde el ...
Castañeda Pachón, Luz Mayerly
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, 2021 This research project arises from the need to apply recreational activities that help students improve their reading skills in the second grade of the Centro Educativo Milagro de Abril (CEMA).
De La Hoz Badel, Valeria Nicoll +1 more
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA MEJORAR HÁBITOS DE LECTURA EN PRIMARIA, “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES”- ILLIMO [PDF]
, 2020 La presente investigación tiene como objetivo elaborar una estrategia didáctica de comprensión lectora para mejorar hábitos de lectura en primaria “Nuestra Señora de Lourdes” del Distrito de Illimo.
Ynoñán Puicón, Shirley de Lourdes
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Meme educativo: experiencia para una pedagogía de la cultura visual
Educación y Ciudad, 2020 El presente artículo expone los resultados de una estrategia educativa cuyo objeto es mediar la práctica docente a partir del uso, creación e interpretación de memes, para favorecer los procesos de lectura, análisis y síntesis de contenidos de ...
Rennier Estefan Ligarretto Feo
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Animación a la lectura : el tren sin destino
, 1990 Trabajo realizado por profesores y alumnos de 6 curso de EGB de los colegios de Alfamen, Calatorao y Ricla (Zaragoza). Su intención es que pueda servir de guía y consulta para otros futuros trabajos de animación a la lectura. Concebido como complemento a
Cabeza Gerez, Inmaculada +2 more
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