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Tradición oral como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la lectura y escritura en niños de cuarto de primaria

open access: yes, 2023
La presente investigación tiene como propósito analizar la incidencia de la tradición oral como estrategia pedagógica en el desarrollo de las competencias de lectura y escritura en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa ...
Watts Torres, Neyis   +2 more
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Propuesta de animación a la lectura en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe – CEIB – “José Zapata”

open access: yes, 2023
Tesis previa al grado académico de licenciado en Educación BásicaLa presente investigación resulta innovadora por la propuesta metodológica planteada para fomentar el hábito de la lectura. Para ello, se han diseñado una serie de estrategias basadas en la
Tapuyo De La Cruz, Obdulia
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El uso del cuestionario como instrumento de enseñanza de la comprensión de textos en la escuela media

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2008
Este trabajo presenta conclusiones parciales de una investigación que tomó como objeto de estudio el cuestionario escrito como estrategia de enseñanza de la lectura comprensiva en alumnos de nivel medio, en el área de las ciencias sociales ...
Patricia Leonor Farias
doaj  

Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2011
La lectura y la escritura son procesos que cada día ameritan nuevos cambios y transformaciones. La propuesta de un Proyecto Pedagógico Integrador, (Fraca 2003) desarrollado con éxito en algunas instituciones venezolanas, se perfila como una alternativa significativa para el desarrollo de estos elementos.
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Estrategia (1993, feb 8): Agenda empresarial

open access: yes, 1993
20:00 Universidad Mayor realiza ceremonia inaugural de la Primera Feria del Libro Usado.
Diario Estrategia
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La lectura en voz alta como estrategia didáctica para facilitar el proceso de compresión de lectura.

open access: yes, 2016
Para entender la lectura en voz alta como estrategia didáctica que facilite el proceso de comprensión de lectura, está tiene su origen en el aula, es allí donde se originan los sueños, la imaginación y la creatividad de los estudiantes, con el fin de ...
Contreras Pabón, Gloria Inés   +1 more
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Influencia de los factores perceptivos en el reconocimiento de palabras: una revisión de la literatura en lectores expertos y con dislexia

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Para lectores expertos, la lectura es un proceso sencillo y automatizado que facilita el acceso al significado. No obstante, todos los lectores pasamos primero por una etapa donde dicho proceso era costoso y conllevaba esfuerzo.
Teresa Civera   +2 more
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Lectura literaria : devenir de la estrategia a la experiencia

open access: yes, 2022
El proyecto Lectura literaria : de la estrategia a la experiencia, es una respuesta a la necesidad de crear una nueva propuesta pedagógica que promueva la lectura literaria desde las estrategias de lectura hacia la experiencia en los estudiantes del IED Colegio Cundinamarca y que a su vez aporte a la transformación de las prácticas docentes alrededor ...
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Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo

open access: yesEducación y Ciencia, 2018
El objetivo de la investigación es fortalecer la comprensión de textos expositivos y argumentativos a través de una estrategia de aprendizaje cooperativo que permita el desarrollo de la habilidad inferencial.
Ruth María León Vargas   +1 more
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Estrategia pedagógico-didáctica para promover la lectura crítica

open access: yesEducación
El presente artículo recoge la experiencia vivida en la investigación de aula denominada: «La macroestructura textual como estrategia pedagógico-didáctica para promover la lectura crítica en estudiantes de pregrado».
Luis Pinchao Benavides
doaj  

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