Results 1 to 10 of about 1,683 (59)

Entrenamiento psicoeducativo en competencias afectivas y autorreguladoras para el aprendizaje de matemática en estudiantes universitarios

open access: yesAreté, 2019
El deficiente desempeño académico en matemática se refleja en un estudiante poco eficiente, con pobre manejo de sus recursos cognoscitivos, afectivos y autorreguladores.
Mariana Farías Mata
doaj   +8 more sources

Estrategias de autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2020
El objetivo del presente trabajo fue indagar acerca del empleo de las estrategias de autorregulación del aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato.
Francisco Javier Barreto-Trujillo   +1 more
doaj   +1 more source

Estrategias evaluativas para promover la autorregulación del aprendizaje de Biología en estudiantes de primer año universitario

open access: yesCiência & Educação, 2021
Resumen: Se describe y analiza la implementación de actividades de autoevaluación y evaluación colaborativa con diario de aprendizaje (DA) como estrategia de enseñanza para la metacognición y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Biología de ...
Sofia Judith Garofalo   +1 more
doaj   +1 more source

Efecto de un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2010
En el presente trabajo se examina la relación existente entre dos estrategias didácticas, el andamiaje y el aprendizaje en parejas, con respecto al desarrollo de habilidades autorreguladoras en estudiantes de educación básica secundaria, a partir de la ...
Christian Hederich Martínez
doaj   +3 more sources

AUTORREGULAÇÃO: O USO DE DIÁRIOS DE ESTUDO POR ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesRoteiro, 2015
Este trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado em que foi analisada a utilização dos diários de estudo no âmbito dos processos da autorregulação. Trata-se de uma pesquisa descritiva com análise de dados qualitativos e quantitativos.
Maria Fernanda Kosour de Oliveira   +1 more
doaj   +1 more source

Relações entre a aprendizagem autorregulada e os fatos (auto)biográficos

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
O papel oficial do aluno no percurso escolar é de aprender, adquirir autonomia ao longo da sua escolarização para formar-se como cidadão e para ter uma futura profissão.
Fabiane Puntel-Basso   +2 more
doaj   +1 more source

Estrategias autorreguladoras y el aprendizaje de la gramática Inglesa en un entorno de aprendizaje en línea

open access: yesRevista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Este estudio investiga el impacto de las estrategias del aprendizaje autorregulado (SRL) en el aprendizaje de la gramática inglesa en un entorno en línea entre estudiantes universitarios principiantes. Se empleó un diseño descriptivo cuantitativo, con la participación de 213 estudiantes seleccionados, mediante muestreo sistemático de una universidad ...
Isavó Alfonsina Montesinos Jaramillo   +1 more
openaire   +1 more source

Nivel de pensamiento reflexivo docente como acción metacognitiva y de aprendizaje autorregulado

open access: yesRevista Colombiana de Educación
El presente artículo de investigación propone identificar el nivel de Pensamiento Reflexivo Docente como acción metacognitiva y de aprendizaje autorregulado alcanzado por estudiantes cursantes de octavo semestre de pedagogía de una universidad pública ...
Macarena Aguirre-Astudillo   +2 more
doaj   +1 more source

Estrategias autorreguladoras y competencia discursiva escrita de los discentes de una universidad privada, Perú, 2021

open access: yes, 2022
Determina la relación que existe entre las estrategias autorreguladoras y la competencia discursiva escrita de los discentes de una universidad privada. Para ello, este estudio ha sido organizado bajo un diseño no experimental. Asimismo, la población censal, elegida a través del tipo de muestreo no probabilístico, estuvo conformada por 120 estudiantes,
openaire   +2 more sources

La adopción de múltiples metas y utilización de estrategias cognitivas y autorreguladoras

open access: yes, 2001
ESP
Suárez Riveiro, José Manuel   +5 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy