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Enfoque metodológico en las estrategias de aprendizaje de conceptos matemáticos usados por estudiantes de la carrera de ingeniería civil [PDF]

open access: yes, 2013
En este trabajo reportamos las herramientas arqueológicas desde un enfoque metodológico en las estrategias de aprendizaje de los conceptos matemáticos, con la finalidad de favorecer el aprendizaje de los alumnos de la carrera de ingeniería civil (IC) de ...
Cabrera, Juan, Hernández, Hipólito
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Can one “prove” that a harmful event was preventable? Conceptualizing and addressing epistemological puzzles in postincident reviews and investigations

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 15, Issue 3, Page 374-392, September 2024.
Abstract A growing part of the literature on crises, disasters, and policy failures focuses on the design, conduct, and impact of postincident reviews or inquiries, particularly whether the right lessons are identified and subsequently learned. However, such accounts underappreciate the specific challenge posed by epistemic puzzles, under what ...
Christoph O. Meyer
wiley   +1 more source

Incidencia de las estrategias motivacionales de valor sobre el aprendizaje en estudiantes de secundaria

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2015
El principal propósito de este estudio fue el de proponer un modelo sobre cómo las estrategias de autorregulación motivacional relacionadas al componente de valor afectan a la utilización de las estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje.
José Manuel Suárez Riveiro   +3 more
doaj   +1 more source

Análisis de las estrategias metodológicas que utiliza la docente para el desarrollo de la lecto – escritura con estudiantes de 2º grado A en el turno matutino del Colegio Público Nicarao ubicado en la Colonia Nicarao del Distrito V del municipio de Managua del departamento de Managua durante el segundo semestre del año lectivo 2016 [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo de investigación se enfocó en analizar las estrategias metodológicas que aplica la docente del segundo grado A para el desarrollo de la lecto–escritura. Con la elaboración de nuestra investigación de investigación se persiguió conocer
Domínguez Monterrey, Minerva Susette   +1 more
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Using artificial neural networks and citizen science data to assess jellyfish presence along coastal areas

open access: yesJournal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 9, Page 2244-2257, September 2024.
This research provides actionable recommendations for beach management. The implementation of continuous monitoring of sea surface temperature and wind conditions will enable more accurate predictions of jellyfish distribution. Adaptive management strategies that respond dynamically to environmental data will help mitigate the impact of jellyfish ...
J. Castro‐Gutiérrez   +2 more
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Comentarios al artículo: Entrenamiento en estrategias de aprendizaje de inglés como lengua extranjera en un contexto de aprendizaje combinado.

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2010
El presente artículo analiza el artículo “Entrenamiento en estrategias de aprendizaje de inglés como lengua extranjera en un contexto de aprendizaje combinado”, de Jaime García Salinas y Anita Ferreira Cabrera, y reflexiona tanto sobre el papel de las ...
Susana Martín Leralta
doaj   +1 more source

El aprendizaje autorregulado y las estrategias de aprendizaje

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2017
ESP
Costa Román, Óscar   +1 more
openaire   +4 more sources

Desarrollo de estrategias cognitivas para un aprendizaje significativo desde la Fisica [PDF]

open access: yes, 2013
El presente tiene por finalidad establecer un perfil cognitivo, un modelo predictor de éxito académico y un programa de intervención para desarrollar estrategias cognitivas de aprendizaje significativo (DECAS) desde la física, en función de estrategias ...
Sánchez Soto, Iván. R.
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Proceso de adquisición del concepto de secesión en alumnos de licenciatura [PDF]

open access: yes, 2013
Desde la psicología educativa, Beltrán (1998) se analizan las técnicas y estrategias de aprendizaje que corresponden al subproceso de adquisición del proceso complejo del aprendizaje, proponiendo técnicas específicas de la matemática educativa, que ...
Borjón, Elvira, Mederos, Otilio
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