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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]
Dev Med Child NeurolEl enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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Construction of the Foundations of the PLE and PLN for Collaborative Learning. Entornos y redes personales de aprendizaje (PLE-PLN) para el aprendizaje colaborativo [PDF]
, 2014 In this article we approach the topic of collaborative learning by means of the creation and maintenance of personal learning environments and networks (PLE and PLN) and their integration within institutional virtual learning environments (VLE) as ...
Negre-Bennasar, Francisca +6 more
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Estrategias de metacomprensión lectora y estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios
Revista de Investigación en Psicología, 2011 La investigación que se presenta tiene como propósito establecer la relación de las estrategias de metacomprensión lectora con los estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios.
Fanny Wong, María Matalinares C.
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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2010 Este artículo tiene como objetivo determinar, basado en un estudio empírico, que el entrenamiento en uso de estrategias de aprendizaje de lenguas (meta cognitivas, cognitivas, afectivas y sociales) en un ambiente de Aprendizaje Combinado permite mejorar ...
Jaime García Salinas
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Estrategias de aprendizaje y metodología de enseñanza.
Areté, 2019 El objetivo de esta investigación es determinar si existen diferencias entre las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de la carrera de fonoaudiología de la UPV sede Chillán, de acuerdo con la metodología docente y evaluativa y las habilidades docentes de los profesores que dictan cada asignatura.
Sierra, Luis Alejandro +3 more
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Los resúmenes como estrategia de aprendizaje
Lenguaje, 2012 Se comparten los resultados principales de un estudio interdisciplinario a cargo de una profesora de lenguas y un profesor de ingeniería sobre los resúmenes como estrategia de aprendizaje en el curso Resistencia de Materiales, ofrecido para estudiantes de ingeniería en la Universidad del Valle, con el propósito de que los estudiantes tomen conciencia ...
López, Gladys Stella, Ramírez, Ricardo
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Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje y Construcción de Aprendizajes Significativos
Cumbres, 2021 Esta investigación de naturaleza descriptiva analiza el tema de los aprendizajes significativos, un paradigma que ha cobrado vigencia en los últimos años en la Educación Superior y que merece un especial foco de interés dentro del debate educativo contemporáneo. Para el abordaje del objeto de estudio se ha procedido a una revisión bibliográfica tomando
María Magdalena Roman +2 more
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Análisis documental del concepto estrategias de aprendizaje aplicado en el contexto universitario
Psicumex, 2021 Se realizó un análisis documental del concepto estrategias de aprendizaje, aplicadas desde el contexto universitario, a través del modelo de cartografía conceptual desde el enfoque socioformativo.
Aline Aleida del Carmen Campos Gómez +2 more
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Características en estrategias de aprendizaje en matemáticas por alumnos mexicanos de bachillerato
Cuadernos de Investigación Educativa, 2021 Las estrategias de aprendizaje (cognitivas, metacognitivas y estrategias relacionadas con el uso de recursos) están estrechamente vinculadas con el rendimiento académico del alumno posibilitando mejorar el aprendizaje.
Prócoro Omar Butrón Zamora +1 more
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Comparativo en función del género en la relación de estilos de aprendizaje y estrategias volitivas
Papeles, 2021 Introducción: promover y reconocer estilos de aprendizaje y estrategias volitivas en estudiantes universitarios puede contribuir a fortalecer sus capacidades cognitivas, motivacionales y socioafectivas.
María del Socorro Rodríguez Guardado +1 more
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