Results 41 to 50 of about 572 (120)

Desarrollo de competencias evaluativas en docentes de inglés a través de la gamificación

open access: yesEducare Et Comunicare
El auge del idioma inglés en la actualidad exige a los docentes implementar nuevas estrategias metodológicas, como el aprendizaje basado en juegos, y de evaluación formativa, así como tener en cuenta el contexto de desarrollo digital para utilizar ...
Manuela Raposo Rivas   +2 more
doaj  

Recursos digitales, inteligencia artificial y escritura académica para la retroalimentación del ensayo escrito

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
En la universidad, la escritura es una práctica social para construir y comunicar el conocimiento. Así, los docentes solicitan tareas de escritura, como el ensayo argumentativo, para que el estudiante aprenda y comunique su aprendizaje, favoreciendo que
Sofía Andrade Juárez   +2 more
doaj   +1 more source

Comunicación asertiva y retroalimentación reflexiva: una revisión documental de su evolución y dimensiones pedagógicas

open access: yesClío
La evolución del dialogo pedagógico ha sido una categoría determinante en la relación entre pares para generar constructos de conocimientos. No obstante, su tránsito evolutivo ha ido al ritmo de aplicación de las teorías de la educación.
Yudy Lisbeht Alfaro Zavaleta
doaj   +1 more source

Programa para "aprender estratégicamente" con estudiantes universitarios: diseño y validación experimental

open access: yesAnales de Psicologia, 2013
Enseñar estrategias cognitivas de aprendizaje para optimizar los procesos cognitivos de los estudiantes es un medio importante para -simultáneamente- optimizar el rendimiento de los alumnos y mejorar las habilidades docentes del profesorado.
Miguel-Ángel Carbonero   +2 more
doaj   +1 more source

Retroalimentación y ChatGPT en la educación superior. Revisión sistemática de literatura

open access: yesEducación y Ciencia
Actualmente, la inteligencia artificial generativa ha cobrado importancia por su uso en la retroalimentación, especialmente, en las universidades; al mismo tiempo, ha generado un debate sobre su influencia en la dinámica pedagógica.
Paula Andrea Figueroa Polanco
doaj   +1 more source

Nuevas Estrategias de Control Glucémico en Pacientes con Diabetes Mellitus Tipo 1

open access: yesRevista Iberoamericana de Automática e Informática Industrial RIAI, 2019
Actualmente la diabetes mellitus es un problema de salud pública mundial. En este trabajo, se proponen estrategias de control para mantener los niveles de glucosa en sangre de pacientes diabéticos tipo 1 en los rangos ideales en pro de la salud del ...
Pablo S. Rivadeneira   +2 more
doaj   +1 more source

Gamificación como estrategia innovadora para la enseñanza aprendizaje de la geometría, en el nivel medio de la UE “Jacinto Collahuazo”

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023
En el contexto educativo actual, la integración de estrategias pedagógicas gamificadas con tecnologías de la información y comunicación (TIC) sigue siendo un tema de gran relevancia y exploración.
Rosa Elena Sánchez Méndez   +2 more
doaj  

Historia y reflexión de una living contradiction de una formadora de profesores de matemáticas

open access: yesSophia Austral
Esta investigación explora mi proceso reflexivo al descubrir una contradicción entre mi práctica de retroalimentación escrita y mis ideales docentes.
Paulina Serri
doaj   +2 more sources

Enseñanza-aprendizaje de la investigación educativa, de manera práctica, en la modalidad híbrida

open access: yesRIESED
Este artículo sistematiza una intervención pedagógica en la Licenciatura en Pedagogía de la UPN, Unidad Ajusco, México, centrada en la enseñanza-aprendizaje de la investigación educativa mediante una modalidad híbrida.
Héctor Hernando Fernández Rincón
doaj   +1 more source

La retroalimentación: una estrategia reflexiva sobre el proceso de aprendizaje en carreras renovadas de educación superior

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2020
Este estudio se centra en la elaboración de una estrategia formativa de retroalimentación generada por el equipo técnico de la Unidad de Mejoramiento Docente (UMD) para los estudiantes de nueve carreras renovadas de una universidad estatal regional.
José Garcés Bustamante   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy