Estrategias de retroalimentación

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Diseño de tareas apoyadas en TIC para promover aprendizaje autorregulado

Pensamiento Psicológico, 2017
Objetivo. Caracterizar un grupo de tareas académicas, apoyadas en tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que facilitan el aprendizaje autorregulado.
Marcela Valencia Serrano, Adriana María Caicedo Tamayo +1 more
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Estrategias de enseñanza que promueven aprendizaje activo, crítico y colaborativo en universidades públicas peruanas

Revista de Ciencias Sociales
Las estrategias de enseñanza buscan promover un proceso interactivo y colaborativo en los estudiantes con la finalidad de lograr un aprendizaje significativo.
Consuelo Nora Casimiro Urcos +3 more
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Revisión y recepción de la retroalimentación en Lengua Española para maestros. Estudio comparativo

Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2015
El estudio analiza cómo reciben, valoran y aprovechan los estudiantes la revisión de sus producciones escritas por parte del profesor en una asignatura de educación lingüística.
Elia Saneleuterio
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Uso de la Inteligencia Artificial en la clase invertida.

Revista Española de Educación Médica
Se propone una reformulación del aula invertida, apoyada en inteligencia artificial, para trasladar fuera de clase la instrucción directa y reservar el tiempo presencial para actividades de mayor valor humano y cognitivo.
Joaquin García-Estañ
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Estrategias pedagógicas inclusivas para estudiantes con NEE en escuelas rurales de Paján

Ciencia y Educación
El objetivo del siguiente trabajo fue diseñar estrategias pedagógicas inclusivas para estudiantes con necesidades educativas específicas en escuelas rurales del cantón de Paján.
Mérida Germania Mantuano Morán, Anibal Javier Puya Lino +1 more
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Evaluación en tiempo real como estrategia para la formulación y control de proyectos de aprendizaje

Ciencia y Educación
En el actual panorama educativo, las "Herramientas de Evaluación en Tiempo Real" han emergido como agentes transformadores, facilitando la retroalimentación inmediata del profesor al estudiante.
Jussen Paúl Facuy Delgado +3 more
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De las notas de campo a la reflexión de la práctica pedagógica en Educación Parvularia. Una experiencia innovadora de investigación-acción

Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 2020
Favorecer el desarrollo de competencias investigativas y de reflexión sobre la propia práctica docente en educación parvularia. Se utilizó el registro de notas de campo de las experiencias pedagógicas ejecutadas durante la práctica profesional.
Roxana Acosta Peña +3 more
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TALLER DE PEDAGOGÍA VOCAL: PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA RESOLVER DIFICULTADES, DE ENTONACIÓN

Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte, 2011
Este estudio surgió de la necesidad de encontrar estrategias para el mejoramiento del proceso de emisión vocal en estudiantes de música con dificultades de entonación1.
María Olga Piñeros, Genoveva Salazar
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Continuidades y rupturas de la educación virtual en el Perú rural Brecha digital, capacidades institucionales y gestión educativa en la UGEL Jaén (Cajamarca), 2015-2025

Clío
La educación en línea fue la principal estrategia para asegurar la continuidad educativa durante la emergencia sanitaria, evidenciando profundas brechas estructurales en el sistema educativo peruano.
José Wilder Banda Pérez
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El impacto de la gamificación en el desarrollo de habilidades de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación básica

Ciencia y Educación
La presente investigación tiene como objetivo evaluar el impacto de la gamificación en el desarrollo de habilidades de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación básica.
Luis Miguel Sarche Mier +3 more
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