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Legacies of the OSEA ethnography and Maya language field school (1997–2023)
Annals of Anthropological Practice, Volume 49, Issue 1, May 2025.Abstract This article discusses the legacies of the Open School of Ethnography and Anthropology (OSEA) field school programs and projects. OSEA was founded in 2003 in Pisté, Yucatán, Mexico, and continues to offer an array of programs to undergraduates, graduate students, non‐students, and scholars.
Quetzil E. Castañeda
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LA EXPERIMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA: UNA REVISIÓN DOCUMENTAL
DialécticaLa química se percibe como una disciplina de difícil comprensión, debido a sus conceptos complejos y a la enseñanza tradicional, lo que hace que su asimilación resulte más desafiante.
Alicia Pinzón Niño +1 more
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2022 Al trabajar la cultura organizacional en entidades educativas se proyecta a tener mejoras en organizaciones educativas como es en el caso de la presente investigación que, al ser consideradas pequeñas, su organización es menos estructurada y al motivar a
Jonathan Alexis Sánchez Pisco +1 more
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LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS COMO PILAR PARA UNA SOCIEDAD EQUITATIVA Y JUSTA
DialécticaEl artículo analiza la educación en Derechos Humanos, destacando que, más allá de una obligación legal, es una necesidad esencial para construir sociedades justas, equitativas y respetuosas.
Silvia Elena Sánchez Acevedo
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Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 2010 La enseñanza de la neuroanatomía, por su complejidad y su extensión, es un reto constante para docentes y para estudiantes, lo que ha impulsado la creación de nuevas estrategias pedagógicas, que faciliten su aprendizaje.
Yobany Quijano Blanco
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Revista Colombiana de Educación, 2020 Este artículo de investigación presenta resultados de un estudio sobre las prácticas usadas por los colegios de Bogotá para enfrentar los riesgos de agresión (física y verbal) y consumo de sustancias (alcohol, cigarrillo y drogas).
Darío Maldonado +5 more
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Dyna, 2015 Las estrategias pedagógicas son los planes de acción encaminados a gestionar los aspectos relacionados con la secuenciación y organización de los contenidos, especificación de las actividades de aprendizaje, y decidir cómo entregar el contenido y las ...
Manuel F. Caro +2 more
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2015 RESUMO Esta pesquisa aborda a temática da educação de indivíduos com deficiência intelectual severa a partir das estratégias pedagógicas utilizadas por professoras de Educação Especial.
Patricia Moralis CARAMORI +1 more
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Estratégias pedagógicas inovadoras compreendidas como metodologias ativas
Revista Thema, 2018 O presente artigo trata de uma revisão bibliográfica que busca identificar as principais estratégias pedagógicas inovadoras que têm sido relacionadas às metodologias ativas no ensino, bem como, as percepções dos docentes e discentes quanto ao uso destas
Júlia Nilsson Stroher +3 more
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Acompañamiento psicosocial a jóvenes marginados para prevención de la farmacodependencia
Humanidades Médicas, 2013 Introducción: Se presenta un análisis cualitativo del acompañamiento psicosocial a jóvenes en condiciones de vulnerabilidad desde la ecología humana durante 12 meses entre 2010 a 2011; utilizando técnicas pedagógicas evaluativas participativas.
Flor Ángela Tobón Marulanda +2 more
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