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Influencia de la dramatización en la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado EGB en una unidad educativa, Ibarra

Ciencia y Educación
El estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la dramatización en la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica en una Unidad Educativa de la ciudad de Ibarra.
Ana Belén Espinosa Vinueza, María Daniela Bravo Mora, Miryan Daniela Vallejo Feijoo, Marlene Yupanqui Pallchisaca   +3 more
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Estrategias pedagógicas para la funcionalidad del manual de convivencia escolar

Educación y Ciencia
Este artículo presenta una investigación sobre el impacto de estrategias pedagógicas en el aprendizaje del manual de convivencia en estudiantes de la Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla, en Tunja, Colombia.
Luís Gabriel Sierra
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Hacia una educación matemática inclusiva

Acción y Reflexión Educativa
Este artículo explora la educación matemática inclusiva para estudiantes con déficit de atención en el nivel de educación media. El objetivo es analizar estrategias, desafíos y oportunidades para lograr una inclusión efectiva de estos estudiantes en la ...
María Eugenia Quiñones Holguín
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Acompañamiento psicosocial a jóvenes marginados para prevención de la farmacodependencia

Humanidades Médicas
Introducción: Se presenta un análisis cualitativo del acompañamiento psicosocial a jóvenes en condiciones de vulnerabilidad desde la ecología humana durante 12 meses entre 2010 a 2011; utilizando técnicas pedagógicas evaluativas participativas.
Flor Ángela Tobón, Luis Alirio López Giraldo, Jhon Fernando Ramírez   +2 more
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Las estrategias pedagógicas neurodidácticas en las competencias matemáticas

Revista Científica en Ciencias Sociales
El objeto de estudio es analizar el impacto de las estrategias pedagógicas neurodidácticas en el desarrollo de las competencias matemáticas. La exploración se realizó a través de una revisión sistemática de literatura basada en el protocolo PRISMA.
Magally Elizabeth Ramírez Díaz, Nolberto Arnildo Leyva Aguilar   +1 more
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Estrategias para fomentar la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de Educación Inicial

Ciencia y Educación
La motivación en la educación inicial es un elemento clave para garantizar un aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los niños. Esta revisión sistemática analizó 35 estudios publicados entre 2018 y 2024, con el objetivo de identificar ...
Johanna Stefanía Guijarro Vinces, Regina de la Caridad Agramonte Rosell   +1 more
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Relación entre las estrategias pedagógicas inclusivas y el desempeño académico de estudiantes con Necesidades Educativas Específicas en la Universidad de Cuenca 2026

Ciencia y Educación
La presente investigación analizó la relación entre las estrategias pedagógicas inclusivas y el desempeño académico de estudiantes con Necesidades Educativas Específicas (NEE) de la Universidad de Cuenca durante el período 2026.
Edgar Efren Ludeña Veliz, Milton Alfonso Criollo Turusina   +1 more
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Efecto de una intervención en estrategias de autorregulación en el rendimiento académico en Primaria: estudio del efecto mediador de la actividad autorregulatoria

Revista De Psicodidactica, 2022
Pedro Rosário, Ellián Tuero Herrero, José Carlos Núñez   +2 more
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Estrategias de aprendizaje profundas: Validación de un modelo situacional y su cuestionario

Revista De Psicodidactica, 2021
Jesús Alonso-Tapia, Daniel Garcia-Perez, Rodrigo Pardo Garcia   +2 more
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Estrategias de aprendizaje y habilidades de razonamiento de estudiantes universitarios

Revista De Psicodidactica, 2018
Alaitz Aizpurua
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