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“TEMOS QUE APRENDER A VIVER COM ISSO”: VIVÊNCIAS DE RACISMO DAS ESTUDANTES AFRICANAS NO ENSINO SUPERIOR EM PORTUGAL [PDF]
Conhecimento Online, 2023 O artigo versa sobre o racismo e o género feminino e tem como objetivo compreender as experiências de racismo vividas pelas estudantes africanas no ensino superior em Portugal.
Catarina Doutor, Natália Alves
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Estudantes africanas imigrantes no Ceará – análise do processo adaptativo
Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, 2019 Estudo de caso com o objetivo de analisar o processo adaptativo de estudantes africanas imigrantes no Ceará, realizado na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira em Redenção-Ceará-Brasil.
Geraldo Flamarion Da Ponte Liberato Filho +5 more
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Revista Lusófona de Estudos Culturais, 2014 Este estudo de caráter etnográfico analisa as festas e as interações afetivo-sexuais de estudantes africanos e africanas residentes na cidade de Fortaleza, e as relações desses sujeitos com a sociedade de acolhida.
Ercílio Neves Brandão Langa
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(IN)SEGURANÇA ALIMENTAR EM MÃES-ESTUDANTES AFRICANAS
Conhecimento & DiversidadeA (in)segurança alimentar representa um dos maiores desafios enfrentados por comunidades em contextos de vulnerabilidade social, especialmente em países africanos, onde fatores socioeconômicos, culturais e políticos influenciam diretamente o acesso a alimentos adequados.
null Denilza Wennie Zacarias Lane +4 more
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Diacrítica, 2020 Nos anos 50, em Lisboa, vários estudantes provenientes de diferentes colónias portuguesas em África encontraram-se na CEI –Casa dos Estudantes do Império, um centro cultural e de lazer para universitários e intelectuais vindos de África ou da Ásia ...
Joana Passos
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Revista Da FAEEBA Educação E Contemporaneidade, 2014 A presente tese constitui-se um estudo de caso realizado na Escola Municipal Eugênia Anna dos Santos, em Salvador, Bahia, vinculada ao terreiro Ilê Axé Opô Afonjá. Investigamos sobre as práticas curriculares que envolvem vivências com lexias africanas e afro-brasileiras e o impacto sociolinguístico na construção identitária dos estudantes.
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Ensino de conteúdos curriculares de Matemática ligados com a árvore africana baobá
Revista Insignare Scientia, 2022 Neste artigo estão apresentados alguns recortes de uma pesquisa modalidade qualitativa que busca por modos de incorporar elementos da cultura africana em aulas de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental.
Noelly Susana Goedert de Souza +4 more
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Mundo acadêmico e realidade negra entre políticas afirmativas e antropologia e/da educação
Antropolítica : Revista Contemporânea de Antropologia, 2022 As políticas públicas se colocam no cenário nacional de modo a evidenciar vários momentos em que experiências de acesso e permanência no universo acadêmico para as populações negras têm assumido configurações diversas bastante debatidas desde os anos ...
Neusa Maria Mendes de Gusmão
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Kwanissa, 2022 O artigo é um recorte de uma pesquisa realizada no Programa de Mestrado Profissional em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas (Procadi), da Universidade de Pernambuco, Campus Garanhuns.
Bernadete Maria da Silva +1 more
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Motricidades, 2020 Resumo O presente artigo traz reflexões acerca de um processo pedagógico fundamentado na perspectiva da Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Intercultural.
Suzi Dornelas e Silva Rocha +1 more
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