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Estudantes africanos no Brasil: desejo ou contingência? [PDF]

, 2022
Review of: REIS, Luiza Nascimento dos. Estudantes africanos e africanas no Brasil (Anos 1960). Recife: Ed. UFPE, 2021. 192 p.Resenha de: REIS, Luiza Nascimento dos. Estudantes africanos e africanas no Brasil (Anos 1960). Recife: Ed. UFPE, 2021.
Santana, Ivo de, Ivo de Santana
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Contato entre línguas nos PALOP: o perfil sociolinguístico de estudantes angolanos [PDF]

, 2023
Este texto objetiva apresentar uma caracterização sociolinguística de estudantes angolanos do Ensino Superior, revelando, principalmente, detalhes sobre o contato linguístico entre a língua portuguesa, oficial em Angola, e outras línguas africanas e ...
Rubio, Cássio Florêncio, Kuanza, Nataniel Cassoma, Torres, Fábio Fernandes   +2 more
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Sociomaterialidade do cabelo crespo: intimidades materiais e letramento agencial no ensino de Biologia

Cadernos CIMEAC, 2023
Como testemunha das diásporas africanas, o cabelo crespo é intensamente político, cientifico, social e educativo. Todavia, no espaço escolar o cabelo crespo usado ao natural é frequentemente expresso como um traço não-humano.
Geisieli Rita de Oliveira, Francisco Ângelo Coutinho   +1 more
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Construindo uma narrativa antirracista para a formação em enfermagem: relato de experiência de uma ação afirmativa em sala de aula

Revista Eletrônica de Enfermagem, 2023
Objetivo: analisar, à luz Teoria Crítica da Raça, uma aula ministrada sobre o impacto do racismo e a importância das ações afirmativas na formação e atuação da enfermagem.
Luciana Silvério Alleluia Higino da Silva, Cláudia Mara de Melo Tavares, Matheus Marques Ferreira, Thiago Nogueira da Silva   +3 more
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Estudantes africanos no Brasil

Afro-Ásia, 2023
Resenha de: REIS, Luiza Nascimento dos. Estudantes africanos e africanas no Brasil (Anos 1960). Recife: Ed. UFPE, 2021. 192 p.
Ivo de Santana
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LEI 10.639/2003 (LEI 11.645/2008) E AS FERRAMENTAS CRÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO BÁSICO: UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE AUXÍLIO À DOCÊNCIA (PAD) E ESTÁGIO À DOCÊNCIA (PED) DA UNICAMP

Revista Decifrar, 2022
A Lei 10.639/2003 é um segmento legal que respalda um conjunto de políticas públicas que visa restaurar o protagonismo das culturas, Histórias e Literaturas afro-brasileiras e africanas que outrora têm sido silenciadas pelas narrativas hegemônicas. Este
Ianes Augusto Cá, Joyce Brito dos Santos   +1 more
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Internacionalização na educação superior: docentes brasileiros em espaço africano

Perspectiva, 2018
O estudo aqui registrado envolveu docentes brasileiros que realizaram suas práticas docentes em Instituições de Educação Superior africanas. Os docentes responderam a questionários com perguntas abertas, enviados por correio eletrônico. Três professores
Marialva Moog Pinto, Maria Aparecida Marques da Rocha, Gildo Volpato   +2 more
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Ensino de Física

Revista de Educação Popular, 2019
Neste artigo traz-se resultados de uma investigação realizada em uma escola de ensino médio, da rede pública estadual de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. A pesquisa visou compreender como o ensino de Física pode contribuir para uma educação antirracista,
Anderson Castro de Oliveira, Berenice Vahl Vaniel, Gilian Vinicius Dias Cidade   +2 more
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Aspectos étnico-raciais e de gênero na inserção universitária de jovens africanas no Brasil

, 2017
RESUMO O presente estudo discute a inserção universitária de jovens africanas no Brasil por meio do Programa de Estudantes - Convênio de Graduação (PEC-G), a partir do conceito de interseccionalidade.
YASMINE MAZZONI JALMUSNY, CRISTIANO HAMANN, PEDRO DE CASTRO TEDESCO, ADOLFO PIZZINATO   +3 more
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A história da África e cultura afro-brasileira em situação escolar

Revista de Educação Popular, 2017
O presente texto teve como objetivo apresentar e analisar a Lei nº 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura da África e afro-brasileira, além de resgatar a contribuição das matrizes africanas no Brasil para a formação ...
Astrogildo Fernandes da Silva Júnior, Davi Aragão Martins da Silva   +1 more
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