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Estilhaçando a Máscara do Silenciamento: Movimentos de (Re)Existência de Estudantes Negros/Negras [PDF]
Resumo A pesquisa partiu das inquietações e questionamentos gerados a partir da escuta realizada aos estudantes negros e negras da Universidade Federal de Pelotas no setting terapêutico de estágios curriculares obrigatórios do curso de psicologia.
Evellyn Gonçalves da Rosa+1 more
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Jovens, negras e estudantes: aspectos da vulnerabilidade em São Luís do Maranhão [PDF]
Resumo O artigo resulta de pesquisa realizada em uma escola pública em São Luís, Maranhão, sobre a vulnerabilidade em saúde de jovens negras estudantes do ensino médio.
Maria Lucia Gato de Jesus+1 more
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Identidade de estudantes negras e negros: a experiência do projeto Afrocientista NEAB/GERA/UFPA
Este artigo integra as discussões relativas à juventude negra e à construção da identidade. Seu objetivo consiste em analisar o processo de construção da identidade de adolescentes-juvenis negras e negros no âmbito do Afrocientista do NEAB/GERA.
Wilma Coelho, Nicelma Brito, Sinara Dias
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O racismo e o sexismo na trajetória das estudantes de Medicina negras: uma revisão integrativa [PDF]
Alunas negras do curso de Medicina são minoria e enfrentam diversos obstáculos durante a formação por serem mulheres negras. Objetivou-se sintetizar o conhecimento produzido em estudos empíricos sobre a discriminação racial e de gênero que sofrem ...
Mirian Teresa de Sá Leitão Martins+1 more
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Gênero e "raça" constituem duplos marcadores que implicam às mulheres negras a construção identitária negativa, fruto de relações de poder que alimentam e mantêm esse segmento, em particular, nas situações de desvantagens no âmbito educacional, político,
Clezilda Borges dos Santos
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O estereótipo do/a cientista, baseado em uma perspectiva eurocêntrica, inferioriza e invisibiliza as mulheres, especialmente mulheres negras, reforçando desigualdades de gênero e raça.
Maribel Jorge Buss+1 more
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Analisar os percursos de estudantes negros e negras na segunda metade do século XIX é o horizonte deste trabalho. Qual é o lugar dos estudantes negros na História da Educação? Que pegadas deixaram? Que instituições frequentaram?
Sirlene Alves, Alexandra Lima da Silva
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Currículo, políticas de ações afirmativas e pedagogia antirracista
Decorridas as primeiras décadas de aprovação das Políticas de Ações Afirmativas (PAA) nas Instituições de Ensino Superior (IES), estudantes pretos(as) e pardos(as) são maioria, mesmo que sub-representados(as), indicando efeito positivo desta política ...
Ozerina Victor de Oliveira+1 more
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Resumo Este artigo, elaborado a partir das experiências de três docentes negras, lança um olhar para os processos envolvendo a implementação de políticas afirmativas voltadas para estudantes indígenas.
Carla Ramos Munzanzu+2 more
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Ações afirmativas para pessoas negras na pós-graduação: ausências, propostas e disputas
Procura-se refletir sobre ações afirmativas para pessoas negras em cursos de pós-graduação stricto sensu no Brasil, a partir de três perspectivas principais: 1) breve caracterização do debate público sobre o tema ao longo do ano de 2020, marcado por ...
Luiz Mello
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