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Comparing teacher and student perspectives regarding the use of L1 in EFL chilean high school classrooms [PDF]

open access: yes, 2016
Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)In the Chilean context, English teachers are commanded to perform one hundred percent English classes, but unfortunately, this is not accomplished ...
López Díaz, Esteban Ignacio   +2 more
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Perspectivas de estudiantes para profesores sobre el papel de la tecnología para apoyar el aprendizaje matemático de los estudiantes

open access: yes, 2015
El objetivo de esta investigación es caracterizar perspectivas de estudiantes para profesores de educación secundaria (EPS) sobre el papel que puede desempeñar la tecnología para apoyar el aprendizaje matemático de los estudiantes. Los datos proceden de la planificación de una lección basada en la resolución de problemas mediante el uso de tecnología ...
Moreno, Mar, Llinares, Salvador
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Análisis Del Uso De Cuestionarios En Contabilidad Financiera

open access: yesEducación XX1, 2014
La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone un cambio de paradigma respecto al proceso de enseñanza-aprendizaje, en el que el estudiante adquiere un papel activo en su proceso formativo ayudado por el profesor que deja de ser ...
Carmen Pilar Martí Ballester   +1 more
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Guía para ofrecer feedback a estudiantes [PDF]

open access: yes, 2013
Esta guía está vinculada al proyecto de innovación docente: DISEÑO DE UNA METODOLOGÍA PARA LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES: EL FEEDBACK PROFESOR/A-ESTUDIANTE (66/FO11/25)El objetivo fundamental de la guía, es ofrecer una ...
Gracia Grau, Esther   +2 more
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Diseño en el aula de una campaña institucional para UNAPEC aplicando el aprendizaje basado en proyectos en la asignatura Publicidad II [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo el autor, profesor de la asignatura Publicidad II en UNAPEC, explica cómo la metodología denominada "Aprendizaje Basado en Proyectos" le ha servido para estimular la creatividad y el trabajo colaborativo en sus estudiantes.
Fernández Dotel, Alfredo
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Análisis de un dispositivo didáctico propuesto por estudiantes para profesor de matemáticas

open access: yes, 2017
Fil: Corica, Ana Rosa. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas. Núcleo de Investigación en Educacion Ciencia y Tecnologia; Argentina.
Corica, Ana Rosa, Otero, Maria Rita
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De qué depende el concepto de función lineal, una experiencia de investigación en el aula [PDF]

open access: yes, 2008
En esta comunicación se presenta algunos desarrollos en la propuesta de investigación, detallando los elementos del enfoque teórico adoptado y su articulación con la REA en cuanto a las relaciones que se establecen entre el saber puesto en juego en el ...
Lurduy, Orlando   +2 more
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Literature in the foreign language syllabus: Engaging the student through active learning / El rol de la literatura en la enseñanza de lengua extranjera: la implicación del estudiante en el aula a través del aprendizaje activo [PDF]

open access: yesTejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2012
Resumen: ¿Por qué es tan importante para el profesor de lengua extranjera en la actualidad hacer uso de la literatura en el aula? Esta comunicación destaca el papel de la literatura a la hora de implicar al estudiante en el aprendizaje de la lengua ...
Agustín Reyes Torres
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Evaluación continua con Quizzes (ECQ) [PDF]

open access: yes, 2015
La evaluación de la experiencia, tanto por parte de los estudiantes como de los profesores, ha sido muy positiva; por ello la propuesta actual es utilizar las Quizzes del programa Wiris para potenciar un mejor y mayor aprendizaje de los estudiantes y ...
Blanco Martín, María Francisca   +7 more
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