Erziehung versus Bildung – Pädagogik im Kontext Bürgerlicher Gesellschaft [PDF]
Dieser Artikel thematisiert das Spannungsfeld zwischen Erziehung und Bildung im Kontext bürgerlicher Gesellschaft. Bildung wird als emanzipatorischer Prozess verstanden, der nicht nur Wissensvermittlung, sondern auch individuelle Selbstbestimmung und ...
Kergel, David
core +1 more source
Philosophische Bildung neu denken: Perspektiven auf die Vielfalt der Vernunft [PDF]
Welches Ziel sollte philosophisch-ethische Bildung verfolgen? Sicher das der Entwicklung der Urteilskraft. Doch neben begrifflichem Bestimmen und Argumentieren kommen dafür auch andere Zwecke in Betracht - weitere Kandidaten sind z.B.
core +1 more source
„Koblenzer Konzept“Konzept Ethische Bildung- Streitkräfte in Verantwortung [PDF]
Das Papier legt eine Neukonzeptualisierung der Ethischen Bildung in den deutschen Streitkräften vor, die im Auftrag des Zentrums Innere Führung (BrigGen Alois Bach) erstellt ...
Berns, Andreas +2 more
core
"Was hab’ ich damit zu tun?". Zur Bedeutung der Reflexion moralischer Involvierung in der ethischen Bildung [PDF]
Ausgehend von der Frage „Was hab’ ich damit zu tun?“, die u.a. von Lernenden im Theologiestudium in Bezug auf das Fach Ethik formuliert wird, stellt die Autorin die Frage nach der Relevanz ethischer Bildung ins Zentrum ihrer Überlegungen.
Chilian, Lea
core +1 more source
Gute menschliche Praxis oder effiziente Sozialtechnologie? Ziele und Voraussetzungen ethischer Bildung in Lebenshilfe-Berufen am Beispiel der Sozialen Arbeit [PDF]
Der Autor bearbeitet die Frage, welche grundsätzliche Bedeutung Ethik in der beruflichen Bildung für die gute berufliche Praxis (hier Soziale Arbeit) hat.
Wallroth, Martin
core +1 more source
Von der ethischen Belehrung zur Ethos-Bildung: Neuere Ansätze zur ethischen Kompetenzbildung [PDF]
Ausgehend von den strukturgenetischen Ansätzen der "Kohlberg-Theorien" wird vorgestellt, wie eine nachhaltige Ethische Urteilsbildung mit Ethos-Fundierung gelingen könnte: Der ganzheitliche Ansatz von Bernhard Grom (Multifaktorielles Lernen) wird in ...
Meier, Uto
core
Zur Notwendigkeit ethischer Bildung der Lehrerinnen und Lehrer [PDF]
Obwohl die Entwicklung ethischer Urteils- und Handlungsfähigkeiten für viele klassische und moderne Bildungstheoretiker/innen zu den zentralen Anliegen von Bildung gehört und diese Bildungsaufgaben auch in Form einer „Religiös-ethisch-philosophischen ...
Dapunt, Vera
core
Ethische Bildung in der Erwachsenenbildung. Wie und wozu?
Bergold, Ralph [Hrsg.]; Gisbertz, Helga [Hrsg.]; Kruip, Gerhard [Hrsg.]: Treffpunkt Ethik. Internetbasierte Lernumgebungen fur ethische Diskurse. Bielefeld : Bertelsmann 2007, S. 23-45. - (EB Buch; 25) Padagogische Teildisziplin: Erwachsenenbildung / Weiterbildung; als elektronischer Volltext ...
openaire +3 more sources
Wem hören wir zu? Zur Frage nach den Perspektiven der Schüler:innen auf Inklusion – ethische Überlegungen einer inklusionsorientierten (Lehrer:innen)Bildung [PDF]
Eine zentrale ethische Frage in der universitären Lehrer:innenbildung lautet, worauf sich (zukünftige) Lehrpersonen in ihrer pädagogischen Tätigkeit verlassen und an welchen Überzeugungen sie ihr Handeln ausrichten.
Oldenburg, Maren
core +1 more source
[Individualized medicine in the era of biomarkers and artificial intelligence]. [PDF]
Kindgen-Milles D.
europepmc +1 more source

