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El uso de mapas conceptuales como instrumento de evaluación del aprovechamiento en ciencias: lo que sabemos hasta ahora.

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2000
En este artículo se describe el uso de mapas conceptuales como instrumento de evaluación para medir la organización del conocimiento proposicional (declarativo) del aprovechamiento en ciencias.
María Araceli Ruiz Primo
doaj  

2. El portafolio como alternativa de evaluación en inglés para propósitos específicos

open access: yesEducare, 2015
El portafolio ha sido recomendado para la evaluación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, pero pocas investigaciones se han publicado sobre su efectividad en dicho contexto y compararlo con otras estrategias de evaluación comúnmente ...
Bexi Perdomo
doaj  

Proyecto de construcción de una metodología de evaluación alternativa

open access: yesRevista de la Facultad de Derecho, 2005
Estudio de aplicación al curso reglamentado de la asignatura Derecho Privado III de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República. Monografía presentada para la obtención del diploma de especialización en docencia universitaria de la ...
Andrés Mariño López
doaj  

La Evaluación en la Preparatoria Abierta: análisis crítico de sus usos, implicaciones y potencialidades

open access: yesTrenzar
El objetivo del estudio fue comprender el funcionamiento del proceso de evaluación usado en la Preparatoria Abierta en Aguascalientes, México. El enfoque teórico se fundamentó en la pedagogía crítica.
Alfonso Muñoz Díaz
doaj  

EDUCACIÓN COMPARADA EN AMÉRICA LATINA. EL CASO DE LA EDUCACIÓN ALTERNATIVA EN OAXACA: MATEMÁTICAS Y PRÁCTICA SOCIAL

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa, 2022
Ricardo Cantoral Uriza
exaly  

Evaluación alternativa: Separar el grano de la paja

Comunicación Lenguaje Y Educación, 1993
Sheila W Valencia
exaly  

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