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Dirección de Evaluación de Escuelas, Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, México
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 El documento parte de la exhibición de algunos pronunciamientos sobre la relación que existe entre la mejora y la eficacia escolar para, luego, intentar una integración de las aportaciones relevantes que existen hasta hoy de la teoría en la temática y ...
Gustavo Muñoz Abundez
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Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Este trabajo muestra los resultados de una investigación realizada en veinte establecimientos secundarios mexicanos durante el período 2006-2008 con el objetivo de conocer cómo es la participación de los padres en las instituciones a las que acuden sus ...
Edna Huerta Velásquez
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Beneficios de la educación sobre el bienestar en salud de la población adulta en México, 2006
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2013 Este artículo presenta los avances en la comprensión de la influencia que tiene la educación mexicana sobre las percepciones de la población adulta referidas a sus condiciones de salud.
Juan Manuel Hernández Vázquez
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Los desafíos de la educación básica en el siglo XXI
Revista Iberoamericana de Educación, 2011 La educación básica del siglo xxi se apoya en dos grandes pilares: aprender a aprender y aprender a vivir juntos. Para comprender las razones que justifican estos pilares de la educación es necesario analizar la dinámica del nuevo capitalismo, así como ...
Juan Carlos Tedesco
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El CENEVAL y la evaluación externa de la educación en México
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2000 El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL) ha preparado y tiene en operación una serie de exámenes que permite evaluar a los estudiantes cuando concluyen sus estudios de licenciatura.
Antonio Gago Huguet
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La evaluación como recurso para elevar la calidad de la educación en México
Revista Iberoamericana de Educación, 1996 En la actualidad, la evaluación es un proyecto de amplia presencia en el Sistema Educativo Nacional. No se discute su importancia y la exigencia de que cumpla un papel de retroalimentación para mejorar el aprendizaje, a la vez que ofrece, a diferentes ...
Víctor Manuel Velázquez
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The results of the educational centers in PISA. Reflections from Mexico and Latin America
Avances en Supervisión Educativa, 2007 Felipe Martínez Rizo Director general del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Profesor de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. MÉXICO.
Felipe Martínez Rizo
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2011 Debido a su importancia, el nivel socioeconómico ha sido definido empleando diferentes indicadores, lo que establece la conveniencia de separar los efectos diferenciales que tienen en el aprendizaje de los estudiantes el aspecto económico, social y ...
Eduardo Hernández Padilla +1 more
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BMC PsychologyBackground The Participation and Environment Measure for Children and Youth (PEM-CY) captures a child’s participation across home, school, and community-based activities as well as environmental factors perceived as supporting/hindering this ...
María Gómez-Vela +4 more
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