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Revista Binacional Brasil - Argentina, 2020 En la última década, el gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, diseñó e implementó un conjunto de políticas destinadas a la evaluación de distintos componentes del sistema educativo: estudiantes, docentes e instituciones.
Susana Vior, Karina Barrera
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La evaluación en la formación inicial del profesorado: qué creemos hacer y qué perciben los alumnos
Cultura, Ciencia y Deporte, 2013 La literatura científica que determina diferencias sustanciales entre lo que los alumnos perciben en y con la evaluación y lo que el profesor pretende con ella es relativamente abundante. El presente estudio complementa estas investigaciones, concretando
J.R. Ruiz-Gallardo +2 more
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Ensino, aprendizagem e avaliação da compreensão sobre Ciência e Tecnologia
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012 Por que ensinar Natureza de la CyT? La comprensión de NdCyT es un componente central de la alfabetización científica para todos y como tal se incorpora en los contenidos de los currículos escolares; estudiantes y profesores no logran comprender bien la ...
Prof. Dr. Ángel Vázquez Alonso
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Evaluación y profesorado en la universidad española.
Educatio Siglo XXI, 2010 Analizamos en este trabajo los recientes cambios relacionados con las evaluaciones del profesorado en el sistema educativo universitario español.
María Begoña Alfageme González +1 more
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Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), 2017 La cuestión de la evaluación relacionada al uso de tecnología de la información y la comunicación (Tic) no se refiere sólo a transferir modelos de evaluación tradicionales a entornos virtuales o analizar si es necesario generar nuevas concepciones ...
Laura Lezcano, Gabriela Vilanova
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Instrumentos aplicados en la evaluación de la voz en profesores: estudio bibliográfico
Revista CEFAC, 2013 El objetivo de este trabajo es realizar un estudio bibliográfico focalizado en los instrumentos que se utilizan para evaluar de forma objetiva y cualitativa la voz en profesores.
Jazmín Pérez Serey, Virna Ortiz Araya
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La evaluación de los profesores desde la percepción de los estudiantes
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2017 El presente aporte es generado a partir del proyecto de investigación “La percepción de los estudiantes de la LIE sobre el desempeño docente de los profesores”, desarrollado durante el periodo enero-junio y agosto-diciembre de 2015.
Nadia Elvira Sierra Santiesteban +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Evaluamos los estilos de docencia y evaluación de 323 profesores universitarios mediante el cuestionario CEMEDEPU. Usando análisis jerárquico de conglomerados encontramos cuatro estilos de docencia y evaluación: el primero, centrado en el aprendizaje ...
Bernardo Gargallo López +3 more
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Revista Cubana de Medicina Militar, 2019 Introducción: Evaluar el desarrollo cognitivo y procedimental del estudiante en la ejecución de las habilidades clínicas, es objetivo de la Propedéutica clínica.
Ana Beatriz Nates Reyes
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LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA
Sinéctica, 2010 Por medio de entrevistas, se investigó en profundidad la manera como conciben la evaluación del aprendizaje 25 profesores de psicología que imparten docencia teórica y práctica, seleccionados por ser valorados por sus alumnos como buenos profesores.
Jesús Carlos Guzmán
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