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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO, COMO UN MECANISMO QUE POSIBILITA EL MEJORAMIENTO CONTINUO EN LA GESTIÓN DEL DOCENTE [PDF]
, 2013 Lograr el éxito en una organización depende de la excelencia individual, y la excelencia individual hoy demanda mucho más que competencia técnica. Se necesita de un sofisticado tipo de destreza social, eficacia y eficiencia, que capacite a profesionales ...
Zalazar, Luisa Del Pilar Gamarra
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Study on the use of ICTs as teaching tools by university instructors [PDF]
, 2010 The learning environment at the university stage which provides the Bologna Declaration has long indicated the need for major changes, among others, in the teaching methodology and teaching resources used by the university teachers.
González-Fernández, Natalia +2 more
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, 2020 Se hace necesario resignificar la evaluación formativa y la autoevaluación del estudiante para formar unasociedad libre y emancipadora. Por ello, el artículo presenta en primera medida, una breve síntesis de losantecedentes, la contextualización de las ...
Sánchez Guzmán, Gigiola del Pilar +1 more
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Las Competencias Generales en el Nuevo Diseño Curricular: Interrogantes, Potencialidades y Estrategias Pedagógicas [PDF]
, 2006 Este trabajo se encuentra en el marco del cambio curricular de las carreras de pregrado de la Universidad de Los Lagos , Osorno, Chile, que significa el paso de los currículo centrado en la entrega de contenidos a uno en el que el aprendizaje es el ...
Brescia, Guillermo Perez Gomar +1 more
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Claves y normas de calificación en la asignatura Matemática
Educación y Sociedad, 2023 Durante la implementación del resultado científico Concepción didáctica para aplicar integradamente las habilidades matemáticas en la solución de ejercicios y problemas, se identificó la necesidad de perfeccionar la calificación como parte de la ...
Ibrahim Arnaiz-Barrios +2 more
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CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL ÁREA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN [PDF]
, 2007 El marco normativo creado por la Ley 24.521 determina el espacio y el modo en que debe desarrollarse la Educación Superior y marca en detalle mecanismos de control y apoyo para su gestión, señalando la metodología a aplicar y el organismo responsable de ...
Viviana, Catalano,, Carrillo, Iris
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Revista Complutense de Educación, 2015 El presente artículo analiza las calificaciones parciales – de las distintas actividades de evaluación continua incluida la prueba final – y la calificación final – calculada como una media ponderada de las calificaciones parciales – para nueve ...
Francisco Jareño Cebrián +1 more
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Revista Panamericana de Pedagogía, 2005 Al hablar de competencias en el mundo de la educación, nos encontramos ante un nuevo paradigma educativo, necesario para la calidad y para el incremento de la empleabilidad y la ciudadanía. ¿Qué elementos caracterizan este nuevo paradigma?
Albert Arbós Mertran
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Evaluación en educación a distancia por confinamiento
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2021 Este documento es una reflexión desde la perspectiva humanista sobre la evaluación de los aprendizajes en situación de contingencia, originada por la emergencia sanitaria, que obligó a los y las estudiantes del todo el sistema educativo mexicano al ...
Efrén Viramontes Anaya +1 more
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Modelo de evaluación adaptativa del nivel de conocimientos del estudiante para sistemas tutoriales inteligentes [PDF]
, 2009 El presente trabajo propone un modelo de valuación del nivel de conocimientos del estudiante en un sistema tutorial inteligente que se diferencia por su capacidad para adaptarse a las características de cada estudiante, tales como estilo de aprendizaje y
Jiménez Sánchez, Marcela
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