Evaluación e intervención en factores afecivo-motivacionales en estudiantes con dificultades de aprendizaje en matemáticas. ¿Existe una brecha entre la teoría y la práctica? [PDF]
, 2011 El análisis de las causas y factores subyacentes a las Dificultades de Aprendizaje en Matemáticas (DAM) ha despertado en los últimos años un importante interés para la comunidad investigadora. Entre los factores que se postulan como responsables de estas
Tárraga Mínguez, Raúl
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The solutions for the problems faced by underachievement from differing perspectives of educational agents [PDF]
, 2008 Partiendo del valor que tiene la evaluación del aprendizaje para favorecer medidas de mejora en los centros educativos, se ha centrado la atención en los casos de bajo rendimiento.
Gil Flores, Javier
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Una ruta para el aprendizaje del álgebra [PDF]
, 2008 El presente trabajo nació desde la reflexión sobre la manera como los estudiantes de grado octavo abordaron situaciones de pensamiento variacional en las diferentes pruebas de matemáticas presentadas periodo a periodo en el año 2006, en contraste con las
Uni, Viviana
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La gamificación en la evaluación formativa y el rendimiento académico en estudiantes universitarios
Ciencia y EducaciónLa gamificación como una estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje de estudiantes en diferentes niveles educativos, y la evaluación formativa como un proceso que observa el rendimiento del estudiantado, permitió realizar la presente ...
Verónica del Cisne Cuenca Córdova +1 more
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Desempenho motor e senso de autoeficácia de escolares do ensino fundamental
Psicologia, 2014 Este estudio tuvo como objetivo investigar el rendimiento motor y el sentido de la autoeficacia de los alumnos en una escuela pública de la ciudad de São José/ SC. Los participantes fueron 338 niños, de edades compreendidas entre 7 y 10 años.
Juliana da Silva +3 more
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¿Por qué es importante establecer una rúbrica de evaluación? El caso del curso Clínica de Exodoncia y Cirugía [PDF]
, 2012 En la actualidad los procesos evaluativos han cobrado importancia, pues se requieren instrumentos objetivos que ofrezcan un medio para valorar las competencias logradas por el estudiantado, en determinado proceso de enseñanza-aprendizaje. Las rúbricas de
Patricia Hernández-Rivera
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Caracterizacion del follaje y analisis de glicosil-glucosa como posibles indicadores de calidad potencial en uvas cultivares Cabernet Sauvignon y Carmenere. [PDF]
, 2000 Resumen (Spanish, English)66 p.Con el propósito de relacionar calidad potencial de uvas en los cultivares Cabernet Sauvignon y Carménére, con las características del follaje de los viñedos, concentración de azúcar y rendimientos, se procedió a ...
Laurie Gleisner, Víctor Felipe (Prof. Informante) +2 more
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Anales de la Facultad de Medicina, 2005 Objetivo: Determinar el efecto de la maca fresca sobre el rendimiento físico de deportistas en la altura. Diseño: Estudio experimental, prospectivo y comparativo.
Gerardo Ronceros +4 more
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Apunts: Educación Física y Deportes, 2020 El objetivo general de la tesis doctoral fue mejorar los procesos de identificación y desarrollo del joven futbolista con talento, y los específicos: 1) determinar la fiabilidad en la evaluación del futbolista con talento; 2) crear un instrumento fiable ...
Alejandro Prieto-Ayuso
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The impact of cultural dissonance and acculturation orientations on immigrant students' academic performance [PDF]
, 2017 Indexación: Scopus; Scielo; Redalyc.Prior research has documented meaningful differences between school performance of immigrant and native students. Multicultural education has been associated with academic failure of foreign students.
Amutio, A. +5 more
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