Conceptos generales de evaluación formativa y compartida en Educación Física: aclarando conceptos [PDF]
[ES] La finalidad de este capítulo es aclarar los principales conceptos relacionados con la evaluación en educación física (EF), especialmente con la aplicación práctica del modelo denominado: “Evaluación Formativa y Compartida en Educación Física ...
López Pastor, Víctor Manuel
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Revista Diálogo EducacionalEn este artículo se presenta una experiencia sobre un taller de mimo en la formación inicial del profesorado (FIP) de Educación infantil. Explicamos la importancia que tienen estas prácticas en la FIP de Educación infantil en dos ámbitos: (a) vivenciar ...
Carla Fernández-Garcimartín +2 more
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Evaluación formativa en el modelo pedágogico de aprendizaje-servicio universitario [PDF]
[ES] El Aprendizaje-Servicio (ApS) es un modelo pedagógico cada vez más extendido en el ámbito universitario. Muestra de ello es la referencia en el marco de la nueva Ley Universitaria (LOSU, 2023), en concreto, en los artículos 13 y 18. También en el
Santos Pastor, María Luisa +4 more
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Evaluación compartida y formativa en Educación Física. Una revisión [PDF]
, 2019 En el presente trabajo se realiza una revisión sobre experiencias de evaluación compartida y formativa en la asignatura de educación física. Se pretende analizar el estado de la cuestión y ofrecer una alternativa al modelo tradicional de evaluación en ...
Grimaldos Bernabéu, Fernando
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012 El estudio expone una experiencia de evaluación formativa y compartida, basada en criterios, sobre alumnos en prácticas de magisterio, integrando evaluaciones de los propios estudiantes, sus compañeros, observaciones realizadas en tutorías, exposiciones ...
José-Reyes RUIZ\u2013GALLARDO +2 more
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Expresión Corporal en la Universidad: Reglas de Acción y Evaluación Formativa para desarrollar los Objetivos de Desarrollo Sostenible [PDF]
[ES] Las manifestaciones culturales basadas en la motricidad con intención expresiva, comunicativa y/o estética como la Danza, la Expresión Corporal, el Mimo, etc., abordan una motricidad simbólica insuficientemente estudiada desde la Actividad Física,
Romero Martín, María Rosario +4 more
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2006 El proceso de Convergencia hacia el EEES implica una serie de cambios en la forma de entender y organizar la docencia universitaria, tanto en lo referente a la metodología de enseñanza y aprendizaje como a la evaluativa.
Víctor M. LÓPEZ PASTOR
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Competencia investigadora, investigación-acción y formación permanente del profesorado
Alteridad : Revista de EducaciónEste artículo examina el impacto de un seminario de formación permanente en Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) en la competencia investigadora del profesorado, mediante la implementación de ciclos de Investigación-Acción (I-A) para promover la ...
Cristina Pascual-Arias +1 more
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[On-call medical shifts during the resident physician's training require the presence of the specialist]. [PDF]
Rev Neurol, 2023 Julián-Jiménez A.
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La importancia de la Evaluación Formativa y Compartida en Escenarios de Juegos Corporales : una experiencia de buena práctica entre universidad y otros contextos educativos [PDF]
La experiencia se realiza en la asignatura de "Juego y Movimiento en Educación Infantil", del Grado en Educación Infantil de la Universitat Autònoma de Barcelona. En esta buena práctica, se crean 7 grupos de estudiantes y cada uno de ellos se especializa
Martínez Mínguez, Maria Lourdes +1 more
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