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La gestión para la evaluación de las competencias en la formación del profesional de Cultura Física
Podium, 2023 La evaluación, como categoría didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la carrera Licenciatura en Cultura Física y Deporte, enfrenta desafíos que obligan a los diferentes colectivos pedagógicos a proyectar acciones que le permitan una visión ...
Mirtza Martell Socarrás +3 more
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Evaluación Formativa y Compartida en Educación
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 La evaluación del aprendizaje del alumnado es, sin lugar a dudas, el elemento curricular que más influye en como el alumnado orienta sus procesos de aprendizaje y su trabajo.
Víctor M. López-Pastor +2 more
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019 La finalidad de este estudio es analizar la trasferencia entre los sistemas de evaluación formativa y/o compartida (EFyC) que el profesorado de educación física puede haber vivido durante su formación inicial del profesorado (FIP) y su aplicación ...
Miriam Molina, Víctor M. López-Pastor
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, 2023 Tesis (Magíster en Educación, con mención en Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023La Evaluación Formativa y Compartida y su impacto en los procesos de autorregulación del aprendizaje son el objeto de análisis del ...
Suazo González, Paula Macarena
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Evaluación, calificación e innovación en la enseñanza universitaria: la evaluación formativa y compartida: dificultades, posibilidades, encuentros y desencuentros [PDF]
, 2005 A lo largo de esta introducción se defiende la conveniencia de avanzar hacia procesos de evaluación formativa y compartida en la enseñanza universitaria, como forma más coherente y lógica de trabajar en aquellos estudios que han optado por anticipar las ...
López Pastor, Víctor Manuel +1 more
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La Evaluación Formativa en Docencia Universitaria. Resultados globales de 41 estudios de caso.
Red U, 2011 En este artículo presentamos los resultados más relevantes del primer año de funcionamiento de la Red Nacional de Evaluación Formativa y Docencia Universitaria.
Cristina Vallés Rapp +2 more
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Conceptos generales de evaluación formativa y compartida en Educación Física: aclarando conceptos [PDF]
[ES] La finalidad de este capítulo es aclarar los principales conceptos relacionados con la evaluación en educación física (EF), especialmente con la aplicación práctica del modelo denominado: “Evaluación Formativa y Compartida en Educación Física ...
López Pastor, Víctor Manuel
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Revista Diálogo EducacionalEn este artículo se presenta una experiencia sobre un taller de mimo en la formación inicial del profesorado (FIP) de Educación infantil. Explicamos la importancia que tienen estas prácticas en la FIP de Educación infantil en dos ámbitos: (a) vivenciar ...
Carla Fernández-Garcimartín +2 more
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Expresión Corporal en la Universidad: Reglas de Acción y Evaluación Formativa para desarrollar los Objetivos de Desarrollo Sostenible [PDF]
[ES] Las manifestaciones culturales basadas en la motricidad con intención expresiva, comunicativa y/o estética como la Danza, la Expresión Corporal, el Mimo, etc., abordan una motricidad simbólica insuficientemente estudiada desde la Actividad Física,
Romero Martín, María Rosario +4 more
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Evaluación formativa en el modelo pedágogico de aprendizaje-servicio universitario [PDF]
[ES] El Aprendizaje-Servicio (ApS) es un modelo pedagógico cada vez más extendido en el ámbito universitario. Muestra de ello es la referencia en el marco de la nueva Ley Universitaria (LOSU, 2023), en concreto, en los artículos 13 y 18. También en el
Santos Pastor, María Luisa +4 more
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