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La Evaluación Formativa en Docencia Universitaria. Resultados globales de 41 estudios de caso.

open access: yesRed U, 2011
En este artículo presentamos los resultados más relevantes del primer año de funcionamiento de la Red Nacional de Evaluación Formativa y Docencia Universitaria.
Cristina Vallés Rapp   +2 more
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Perceptions of students and tutors in Higher Education about assessment in teaching training in physical education [PDF]

open access: yes, 2017
La evaluación se constituye como un eje fundamental para lograr aprendizajes valiosos en la Educación Superior. Las percepciones del profesorado universitario respecto al alumnado en cuanto a la posibilidad de aplicar la evaluación formativa, no son ...
Castejón, Francisco Javier   +2 more
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Percepciones de alumnos, egresados y profesores sobre los sistemas de evaluación del aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2015
Este estudio pretende conocer qué tipo de evaluaciones se están llevando a cabo en un centro de Formación Inicial del Profesorado (FIP) y si se aproximan a lo que se entiende por “sistemas de evaluación formativa y compartida”.
Hamodi Galán, Carolina   +2 more
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Percepció de l’alumnat de les classes d’educació física en relació amb altres assignatures [PDF]

open access: yes, 2016
L’objectiu d’aquest estudi ha estat valorar la percepció de l’alumnat que ha participat en processos d’avaluació formativa en l’àmbit universitari, incidint en tres factors fonamentals: la càrrega de treball, l’aprenentatge final i la responsabilitat en ...
Hortigüela Alcalá, David   +1 more
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Un taller de mimo y expresión corporal en la for-mación inicial del profesorado de Educación In-fantil

open access: yesRevista Diálogo Educacional
En este artículo se presenta una experiencia sobre un taller de mimo en la formación inicial del profesorado (FIP) de Educación infantil. Explicamos la importancia que tienen estas prácticas en la FIP de Educación infantil en dos ámbitos: (a) vivenciar ...
Carla Fernández-Garcimartín   +2 more
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Assessment action of physical education teachers: A multi-case study [PDF]

open access: yes, 2019
La acción evaluativa se asume como todas las actividades que realiza el docente en la fase interactiva de la enseñanza, que están enfocadas en la evaluación y reflejan su pensamiento práctico.
Chaverra Fernández, Beatriz Elena   +1 more
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La evaluación formativa en Música y Didáctica de la Expresión Plástica en Magisterio [PDF]

open access: yes, 2015
Las nuevas titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior -EEES- han supuesto importantes modificaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, centrándolo en el alumno como principal protagonista.
Botella-Quirant, María Teresa   +4 more
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De què parlem quan ens referim a l'avaluació formativa? [PDF]

open access: yes, 2013
Compartim la idea de Castillo (2002:26) que l’avaluació és la que ha d’expressar amb fets significatius que avaluar no és sotmetre els alumnes cada cert temps a un examen per adjudicar-los una nota que els informi del nivell assolit, sinó una actitud d’
Boluda Viñuales, Gemma
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La evaluación formativa y el rendimiento académico en Música en la Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2014
La adaptación de la universidad española al EEES -Espacio Europeo de Educación Superior- ha supuesto la transformación de ésta sobre todo a través de los nuevos planes de estudio de acuerdo al crédito europeo o ECTS -European Credit Transfer System ...
Esteve-Faubel, José-María   +2 more
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Practicum y evaluación

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012
El estudio expone una experiencia de evaluación formativa y compartida, basada en criterios, sobre alumnos en prácticas de magisterio, integrando evaluaciones de los propios estudiantes, sus compañeros, observaciones realizadas en tutorías, exposiciones ...
José-Reyes RUIZ\u2013GALLARDO   +2 more
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