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Diagnóstico para conocer las fortalezas y debilidades del proceso de evaluación al desempeño docente en la Universidad de Xalapa

open access: yesUniversita Ciencia, 2015
La presente Investigación se realiza en la Universidad de Xalapa sobre el tema diagnóstico sobre del desempeño docente ante la Evaluación, para conocer sus fortalezas y debilidades, que el Departamento de Evaluación Institucional logre realizar una ...
Rubieth Hernández Trujillo
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Evaluación del aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2015
Tradicionalmente hemos circunscrito la evaluación educativa al ámbito del aprendizaje de los estudiantes, dado que su formación constituye la esencia del Proceso de Enseñanza Aprendizaje (PEA), a pesar de que en dicho proceso deberíamos valorar también ...
Sorto Rivas, Francisco
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Formación y evaluación de la docencia universitaria: aportes para su estudio en la Universidad Nacional del Sur

open access: yesEncuentro Educativo, 2023
En el presente artículo se aborda el tema de la formación y evaluación de la docencia universitaria privilegiando la perspectiva de docentes de una universidad nacional argentina. Se toma como estudio de caso la Universidad Nacional del Sur, Argentina.
Julieta Rodera, Verónica Soledad Walker
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EVALUACIÓN DEL DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE CHILE: LA MIRADA DESDE LOS ESTUDIANTES [PDF]

open access: yes, 2017
El texto propone un modelo de Evaluación del Docente con propósitos de desarrollo de la profesionalidad mediante un acercamiento evaluativo que prioriza la cultura docente de las unidades académicas en que se inserta el docente, reconociendo la dimensión
Baeza Araya, Adrián
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¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana? [PDF]

open access: yes, 2013
Por varias décadas, el tema de la educación superior, el sentido de responsabilidad social de sus instituciones, la calidad académica, su pertinencia y su financiamiento estuvieron ausentes en la política pública y curiosamente, salvo esporádicas ...
Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto
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Una evaluación de la escuela primaria “Plan de Ayala” de Xalostoc, con miras a la creación de su Programa Estratégico de Transformación Escolar

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2015
El auge que ha tenido la evaluación en los últimos años ha consolidado la creación de diversos procesos encaminados a la mejora educativa, la educación básica no es la excepción, prueba de ello son los diversos programas puestos en marcha por el ...
Marina Mercedes Corona Serrano   +1 more
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Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador con el Modelo V

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2015
Este artículo presenta los resultados de una investigación evaluativa de corte cualitativo empleando la estrategia metodológica del Modelo “V” de análisis estructural integrativo de organizaciones universitarias; un metamodelo de evaluación que permite ...
María Verónica Peña
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Evaluación comprensiva del profesorado universitario [PDF]

open access: yes, 2016
Desde la última década de siglo estamos asistiendo a un frenesí de actividad evaluadora que, en ocasiones, desvirtúa la naturaleza y finalidad de la misma que, como dimensión científica, exige la aplicación de una determinada lógica que muy ...
Rodríguez Espinar, Sebastián, 1946-
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EVALUACIÓN EDUCATIVA, DESAFIO A LA CALIDAD

open access: yesLúdica Pedagógica, 2015
En los últimos años el estudio de la evaluación ha sido  objeto de análisisy debates en los diferentes ambientes  educativos colombianos, como respuesta a las características  del desarrollo que plantea la modernidad.
MARÍA DE LA PAZ HERNÁNDEZ
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Evaluation of teaching: autonomy and legitimacy in the university [PDF]

open access: yes, 2010
En el marco de la investigación en curso, Autonomía y legitimidad de la educación superior en América Latina, un estudio comparado que adelanta un grupo de profesores de la Universidad Nacional de Colombia, el análisis de la incidencia que las políticas ...
Rodríguez, José Gregorio
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