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Fidedignidade Dos Escores Do Exame Nacional Do Ensino Médio (ENEM)

Psico, 2020
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) gera uma pontuação para cada domínio que avalia: matemática, linguagens, ciências da natureza e ciências humanas. Reconhecendo a relevância do Exame no acesso ao ensino superior e em outros aspectos da vida prática
C. M. A. Gomes, H. Golino, Alexandre José de Souza Peres   +2 more
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Doze motivos favoráveis à adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) pelas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES)

Ensaio, 2011
O texto aborda alguns motivos favoraveis a adocao do Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM) pelas Instituicoes Federais de Ensino Superior (IFES) como mecanismo de selecao dos seus candidatos.
Wagner Bandeira Andriola
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ENSINO E APRENDIZAGEM DO OBJETO MATEMÁTICO FUNÇÃO COMO UMA ORGANIZAÇÃO PRAXEOLÓGICA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO – ENEM

Revista Contemporânea
O presente trabalho tem como objetivo identificar uma organização praxeológica que permeia a resolução de uma questão do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) interligada a compreensão das ideias de função.
Madson Sanches Brabo, Laércio de Jesus Machado De Mélo, J. S. Pereira, Renata Lourinho Da Silva   +3 more
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O ACESSO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL À EDUCAÇÃO SUPERIOR: ANÁLISE DOS MICRODADOS DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)

Educação em revista, 2021
RESUMO: O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é o principal instrumento de acesso à Educação Superior brasileira, sendo seus resultados também utilizados por políticas públicas para ofertas de vagas subsidiadas pelo Estado.
L. A. Leria, Priscila Benítez, Leonardo Alves Ferreira, Francisco J. Fraga   +3 more
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Perspectivas de pessoas com deficiência visual sobre a acessibilidade no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)

Revista Educação Especial, 2023
As avaliações em larga escala devem considerar as características e especificidades dos avaliados, oferecendo acessibilização adequada para que sejam garantidas condições de equidade entre os participantes. O presente estudo teve como objetivo investigar
L. A. Leria, Gabrielle da Silva Alves, Priscila Benítez, F. Silva   +3 more
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Evidências Desfavoráveis ao Postulado de Cargas Fatoriais Simples do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

Revista Avaliação Psicológica, 2021
Evidence Contrary to the Assumption of Simple Factor Loadings of the National High School Education Exam (ENEM) The National High School Examination (ENEM) has a restricted measurement model characterized by the assumption that the marker items in each ...
C. M. A. Gomes, H. Golino, Alexandre José de Souza Peres   +2 more
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O ensino de Geografia e a temática cidade no contexto do ENEM/Brasil [PDF]

, 2016
O presente artigo tem como objetivo geral: conhecer a relação do ensino de Geografia com a temática cidade abordada no contexto do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, no Brasil; e como objetivos específicos: identificar como a cidade é abordada nos ...
Cavalcanti, Lana de Souza, Portela, Mugiany Oliveira Brito   +1 more
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Vozes e modalizações em competências da matriz de avaliação e em redações nota mil do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM

Entrepalavras, 2019
Os postulados do Interacionismo Sociodiscursivo definem que o texto, materialidade empírica das interações verbais inerentes ao meio social, é organizado por três camadas superpostas: a infra-estrutura geral do texto, os mecanismos de textualização e os ...
Aymmée Silveira Santos
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Ensino e aprendizagem de língua inglesa e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

Domínios de Lingu@gem, 2014
Com a adoção do Exame Nacional do Ensino Médio no processo seletivo para ingresso nas universidades federais, muito se discute sobre a melhor forma de avaliar o aluno do ensino médio.
Ludmila Corrêa Pinto Rodrigues, William Mineo Tagata   +1 more
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Performance of the Brazilian Federal Institutions of Professional, Scientific and Technological Education on ENEM [PDF]

, 2019
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma avaliação em larga escala e atualmente os seus resultados são utilizados como critérios de seleção de grande parte das instituições de ensino superior brasileiras.
Almeida, Grasiany Sousa de, Freitas Pontes Junior, José Airton de, Lopes, Jayane Mara Rosendo, Santos, Maria Irilene Alves dos, Sousa, Leandro Araujo de   +4 more
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