Os argumentos mais usados nas redações produzidas pelos candidatos ao exame nacional do ensino médio (ENEM) [PDF]
, 2020 Este estudo visa a analisar os argumentos utilizados pelos candidatos que se submeteram ao processo de entrada ao Ensino Superior, mais especificamente, ao Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM (2017).
Mesquita, Elisete Maria de Carvalho +1 more
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Vianna Sapiens, 2017 A organização da educação brasileira é apresentada em duas etapas: a primeira, composta pelo ensino infantil, fundamental e o médio e a segunda pelo ensino superior. O Exame Nacional do Ensino Médio é promovido pelo Governo Federal, através do INEP, para
Jordan Henrique de Souza +3 more
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Evidências Desfavoráveis ao Postulado de Cargas Fatoriais Simples do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) [PDF]
, 2021 Cristiano Mauro Assis Gomes +2 more
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TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DE GERAÇÃO DE CONHECIMENTO PARA SUPORTE À DECISÃO NO ACESSO E PERMANÊNCIA AS UNIVERDIDADES: APLICAÇÃO NOS DADOS DO ENEM. [PDF]
, 2010 Este artigo tem como objetivo verificar a eficácia dos Sistemas Especialistas Probabilísticos (SEP) e Redes Bayesianas para a geração de insumos de conhecimento no que se refere às iniciativas de gestão pública da educação no acesso e permanência às ...
NASSAR, SILVIA MODESTO +2 more
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, 2019 No contexto brasileiro, o Ensino Médio tem passado por significativas mudanças, ressalta-se no âmbito curricular a aproximação com a matriz de referência do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Neste contexto, faz-se pertinente o questionamento: Como o
Santos de Paula Rabelo, Kamila +2 more
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Amazônia, 2019 O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) compreende a avaliação de habilidades e competências essenciais para a formação cidadã, um dos pressupostos da perspectiva educacional Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
Jorge Raimundo da Trindade Souza +1 more
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UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES DE ONDULATÓRIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): 2009 À 2020
, 2022 Flávio José de Carvalho Sousa +2 more
openalex +2 more sources
, 2020 Este artigo tem como foco principal a análise da função certificadora do Ensino Médio por parte do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de 2009 até 2016, em substituição ao Encceja.
de Almeida, Vitor Sergio
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A Comparison of the Academic Achievement at the End of the Medicine Undergraduate Degree Program Between Students Who Only Used the University Admission Test and Those Who Used the University Admission Test Plus Marks from the High School National Exam (ENEM) at a Single Brazilian Center. [PDF]
Adv Med Educ Pract, 2023 Bestetti RB +13 more
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, 2014 O presente estudo objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola do município de Benjamin Constant- AM, tendo como objeto de estudo analisar as concepções, oportunidades e os desaios enfrentados pelos alunos do 3° ano do Ensino
Josilane Amaro PINHEIRO, Francisca Silva do NASCIMENTO, Taciana Carvalho COUTINHO
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