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Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, 2019 O presente artigo corresponde a um estudo qualitativo que analisa a frequência em que temas da Biotecnologia tem sido abordado no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e a importância da abordagem destes temas junto aos alunos do ensino básico.
César Silva Xavier
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O ENEM e os direitos humanos: Entre os avanços e retrocessos de uma agenda
Estudos de Sociologia, 2020 O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é atualmente a principal prova de acesso ao ensino superior no Brasil, contando desde 2013 com uma regra que estabelecia que redações de candidatos que desrespeitassem os direitos humanos receberiam nota zero. Por
Amurabi Pereira Oliveira +1 more
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Vianna Sapiens, 2017 A organização da educação brasileira é apresentada em duas etapas: a primeira, composta pelo ensino infantil, fundamental e o médio e a segunda pelo ensino superior. O Exame Nacional do Ensino Médio é promovido pelo Governo Federal, através do INEP, para
Jordan Henrique de Souza +3 more
doaj
POTENCIAL E OPORTUNIDADE DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO [PDF]
, 2000 Atualmente, no ensino médio, evidências sugerem que convicções relativas à grande disparidade , entre a qualidade da educação pública e educação privada, tenham que ser reexaminadas, principalmente no aspecto relacionado ao potencial dos alunos.
Pretto, Fernando Natal de +1 more
core
Significados e Representações dos Números Racionais Abordados no Exame Nacional do Ensino Médio–ENEM
, 2014 This research proposes to investigate what are the meanings and the representations of the rational numbers that are contemplated in the National High School Exam – ENEM.
F. A. F. Silva +2 more
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Amazônia, 2019 O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) compreende a avaliação de habilidades e competências essenciais para a formação cidadã, um dos pressupostos da perspectiva educacional Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
Jorge Raimundo da Trindade Souza +1 more
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A EVOLUÇÃO DOS INDICADORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA NO PERÍODO 2003 A 2013: DADOS E RESULTADOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS IMPLEMENTADAS [PDF]
, 2014 O último decênio, período de 2003 a 2013, foi marcado por profundas transformações na educação brasileira. Nesse período, o orçamento do Ministério da Educação do Brasil (MEC) triplicou, passando de R$ 34,9 bilhões para R$ 109,2 bilhões, em valores ...
Camargo, Murilo Silva de
core
, 2004 This paper performs a summary about the context of publication of the National Curricula Standards, and attempts to draw parallels between some elements of the context and the affiliations of these documents to the contents that they propose, and the ...
Luis Fernando Cerri
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Resolução Normativa 52a/CUn/2015 [PDF]
, 2015 Resolução Normativa de nº 52 de 2015 da reunião do Conselho universitário da ...
Conselho Universitário
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Que conhecimentos e habilidades estão em teste no enem? : Análise de Performance Induzida Reversa [PDF]
, 2013 Two instruments based on real questions of the Brazilian National Exam ("ENEM") were presented to two randomized groups of high school students. One group received real questions (n=1,631), and the other received the same questions (n=1,400) with ...
Bizzo, Nelio +4 more
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