"Devorando el Haiku" una experiencia docente
, 2012 El presente trabajo trata de una reflexión de las asignaturas cursadas a lo largo de todo el Máster, desde el comienzo del curso en octubre hasta junio. Con dicho trabajo quiero dejar patente tanto la labor realizada en las clases como el aprendizaje obtenido de cda una de las áreas, indicando qué nos ha aportado cada una de ellas para nuestra ...
Almárcegui Navascués, Mª Teresa +1 more
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Reto en salud, experiencia docente desde la asignatura en salud pública durante la pandemia
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021 Karla Marisol Teutli Mellado
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[The risk of choosing a residency in Health Sciences: a narrative review of key factors in decision-making] [PDF]
Rev Fac Cien Med Univ Nac CordobaGarcía Dieguez M, Nardi M, Ladenheim R.
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[Professor Dr. Marta Fiol, the first female Dean of a 148-year-old Faculty] [PDF]
Rev Fac Cien Med Univ Nac CordobaPonce AA.
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Innovation in nursing education: point-of-care ultrasound for obtaining difficult venous access. [PDF]
Rev Bras EnfermGimenes FRE +3 more
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[Medical students' perspectives on longitudinal tutoring in Primary Care]. [PDF]
Aten PrimariaCánovas Zaldúa Y +3 more
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El cuerpo docente. Primeras experiencias corporales en docentes noveles
, 2013 La acción docente es una experiencia situada y físicamente cargada de sensaciones y emociones. El presente documento presenta un análisis introspectivo de las experiencias corporales propias en mis primeros meses como docente en prácticas. En él se ven las principales situaciones de inseguridad, de seguridad y los gestos no intencionados que han sido ...
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The INGENIA project and "Healthy Future": a multidisciplinary innovative impulse within the SDGs. [PDF]
Rev Bras EnfermCastro-Molina FJ +3 more
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Docentes noveles: investigaciones, experiencias e innovaciones
, 2019 PRÓLOGO Mag. Ana Lopater Blanco I. El proyecto Docentes Noveles de Uruguay El acompañamiento a docentes noveles del Uruguay: una mirada diacrónica Mag. Mara Silvia Elgue II. Aportes desde la investigación Una aproximación al análisis de las prácticas de enseñanza de los maestros noveles Estudio de caso en Uruguay Mag.
Nossar, Karina, Sallé, María Cristina
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Humanized professional training with Shantala massage workshops: dialogues between theory, technique, and practice. [PDF]
Rev Esc Enferm USPSilva MGB, Espósito VHC, Ohara CVS.
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