Results 31 to 40 of about 459 (68)

Exposición infantil al plomo y rendimiento en lectura y matemáticas [PDF]

open access: yes, 2021
La exposición al plomo representa una amenaza para la salud y la cognición de los niños. Con el objetivo de estudiar el efecto de la exposición pediátrica al plomo sobre el rendimiento en habilidades de lectura y matemáticas en una muestra de niños de ...
Agudelo Cruz, Natalia
core  

Habilidades Prelectoras de estudiantes de preescolar en la región caribe colombiana [PDF]

open access: yes, 2013
Resumen: Este estudio descriptivo, con un enfoque cuantitativo y un diseño transversal buscó identificar algunas de las habilidades de prelectura que tienen los estudiantes de transición (preescolar) de estrato 1 y 2 de la región Caribe Colombiana como ...
Ariza Muñoz, Evelyn del Carmen   +5 more
core   +1 more source

Prevention and Intervention in Reading Difficulties during Childhood. Bibliographic review [PDF]

open access: yes, 2020
RESUMEN: El presente estudio tiene la finalidad de hacer una revisión bibliográfica para dar a conocer los instrumentos y programas que son realmente relevantes en la prevención e intervención para las dificultades lectoras en la infancia y que cuentan ...
Carreño Martínez, Carmen
core  

El desarrollo de habilidades prelectoras a través de actividades didácticas en estudiantes de Segundo Año [PDF]

open access: yes
Las habilidades prelectoras, que se adquieren antes del inicio formal de la lectura, desempeñan un papel importante al proporcionar una sólida base en el proceso educativo y social.
Sánchez Quituizaca, Jennifer Paola
core  

Modificación de la práctica docente: un ejercicio de reflexión desde la planeación para fortalecer los niveles de comprensión de la lectura [PDF]

open access: yes, 2018
269 páginasLa presente investigación tuvo como propósito modificar la práctica docente desde las planeaciones colaborativas con la adopción del Marco de la Enseñanza para la Comprensión (EpC) y las habilidades de la lectura propuestas por Alfonso y ...
Blanchar Pérez, Betty Ruth   +2 more
core  

EDITORIAL PATASDEPEIXE: BREVE ANÁLISIS DEL CATÁLOGO Y POLÍTICAS DE EDICIÓN Y TRADUCCIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA FEMINISTA. [PDF]

open access: yes, 2019
This essay is a non-academic approach to the development of Patasdepeixe publishing house in its first decade of activity (2008-2019). Patasdepeixe begun its catalogue with three foundational premises: it would be a publishing house publishing translated
Sáez Fernández, Laura
core   +1 more source

El cuento infantil como estrategia pedagógica para desarrollar las habilidades prelectoras en los niños de cinco años de la Institución Educativa N°31 Nuestra Señora del Carmen Yanacancha - Cerro de Pasco 2023 [PDF]

open access: yes
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia del cuento infantil como estrategia pedagógica para desarrollar las habilidades de prelectura en niños de cinco años de la Institución Educativa “Nuestra Señora del Carmen N°31 ...
Garcia Ambrosio, Lucia Beatriz   +1 more
core  

Influencia del programa Eden en el discurso narrativo y habilidades sintácticas y semánticas del lenguaje oral en niñas de 5 años de una institución educativa particular del distrito de Pueblo Libre [PDF]

open access: yes, 2016
La investigación tuvo como objetivo principal identificar si el programa EDEN influye en el discurso narrativo y las habilidades sintácticas y semánticas del lenguaje oral en niñas de 5 años.
Alvarez Cabana, Angela Marlene   +1 more
core   +1 more source

Guía metodológica [PDF]

open access: yes
PDFEl trabajo de investigación parte de un problema presente en los niños y niñas de 4 a 5 años de edad del Centro Infantil del Desarrollo “Nube de papel”, se analizó si el uso de los rincones de lectura influye en los procesos prelectores de los ...
Moreno Montanero, Yessenia Nicole   +1 more
core   +1 more source

Estrategias didácticas para fomentar la prelectura en niños de cinco años de una institución educativa, 2023 [PDF]

open access: yes
La presente investigación se planteó como objetivo general, determinar si las estrategias didácticas fomentan la prelectura en los estudiantes, siendo un trabajo cuasiexperimental, con dos grupos.
Cerna Villanueva, Evelyn Key   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy