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La fugaz verdad de la experiencia (Ecología del acontecimiento y la experiencia formativa) [PDF]

open access: yesPolis (Santiago), 2010
El ensayo encuentra su sentido en la proximidad que tiene con el acontecimiento, la experiencia formativa y “con lo provisorio de la vida misma.” Surge de la reflexion de la practica como docente universitario, en la vivencia del educador, en su actuar pedagogico reflexivo.
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Competencia digital docente: Experiencia formativa para la educación superior

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2022
Las dinámicas de la sociedad en red ponen sobre la mesa la urgente necesidad por desarrollar competencias digitales, los maestros comprueban que las tecnologías digitales permean la enseñanza actual. Este articulo aborda la evolución de la noción sobre competencia digital docente, en la educación superior con énfasis en el modelo TPACK (Technological ...
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Explorando nuevas fronteras: Experiencias formativas a través de videos inmersivos

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Este trabajo es resultado de un estudio piloto exploratorio preliminar que exploró la posibilidad de utilizar videos inmersivos como herramienta didáctica para incorporarlos en entornos educativos. Dicha propuesta se enmarcó en desarrollar una serie de recursos abiertos en línea mediante la utilización de videos inmersivos, en los que el alumno pudiera
Carlos Buson   +2 more
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Experiências formativas com brincadeiras e interações na educação infantil

open access: yesRevista Brasileira de Extensão Universitária, 2020
Este artigo apresenta o Projeto “Organização do Tempo-Espaço na Educação Infantil”, iniciativa desenvolvida a partir da demanda de formação de profissionais da Educação Infantil apresentada pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Alfenas ...
Alexandre Rodrigo Nishiwaki da Silva
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A contribuição formativa e a excelência do PPGE-UNIMEP: memórias discentes

open access: yesDevir Educação
Por ocasião da comemoração dos 50 anos do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba (PPGE-UNIMEP), convidamos alguns de seus egressos para que pudessem compartilhar suas vivências e memórias do período em que ...
Antonio Filogenio de Paula Junior   +1 more
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A PESQUISA NARRATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: APROXIMAÇÕES QUE SE POTENCIALIZAM

open access: yesRoteiro, 2016
O objetivo deste artigo é apresentar e discutir as aproximações estabelecidas entre o campo da formação de professores e a narrative inquiry, com destaque para as potencialidades que essa perspectiva metodológica trouxe para os estudos e investigações do
Fábio Mariani   +1 more
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Aprendiendo a luchar: experiencias formativas en el oficio de la lucha libre

open access: yesPsicología, Educación & Sociedad, 2023
Este artículo discute la relevancia de la figura del profesor de lucha libre profesional en el proceso de enseñanza-aprendizaje del oficio de luchador profesional, el cual se inscribe en las ocupaciones laborales interactivas dedicadas a la producción de experiencias de ocio.
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Experiencias formativas de jóvenes de la Universidad Intercultural de Chiapas

open access: yesRevista del CISEN, 2016
El presente texto expone las principales experiencias formativas deestudiantes y egresados/as de la Universidad Intercultural de Chiapas,San Cristóbal de las Casas (UNICH, México), en las que está implícita laarticulación de tres instituciones ...
Diego Rodríguez Calderón de la Barca
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Proyecto de Liderazgo: experiencias formativas

open access: yes, 2003
La Universidad 'Externado de Colombia' de su Facultad de Administración de Empresas ha estado cuestionando la problemática nacional en el enfoque de desarrollo, competitividad y progreso, se ha dado cuenta de que en muchos campos de acción hay una deficiencia en Liderazgo y Líderes.
Páez Gabriunas, Iliana Laima Ona   +1 more
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LA VALORACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN ENTORNOS VIRTUALES: ALGUNOS DESCRIPTORES CLAVES

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2012
El desarrollo de la educación a distancia a través de la virtualidad, cada vez adquiere mayor importancia en la UCV lo cual se refleja en el interés de algunos docentes por migrar sus cursos de pregrado de la presencialidad a la virtualidad, muchas veces
Irama F. García V.   +2 more
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