Results 51 to 60 of about 1,024 (161)

Transformaciones socioambientales y experiencias formativas intergeneracionales isleñas

open access: yesrevista PH
Esta presentación deriva de una investigación mayor que, desde una perspectiva socioantropológica, desarrollo con jóvenes y familias isleñas que habitan las islas del Río Paraná ubicadas frente a la ciudad de Rosario (Argentina). Aquí interesa analizar las experiencias formativas intergeneracionales que se van configurando en las luchas que despliegan ...
openaire   +1 more source

Experiências formativas do outro diferente em ambientes de amizade

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2015
http://dx.doi.org/10.5902/1984644414877O artigo investiga possibilidades de se firmarem experiências formativas envolvendo as dimensões da amizade e as vivências na amizade, como dinâmicas potencializadoras do reconhecimento do outro.
Roque Strieder, Fabiana Herbert
doaj   +1 more source

Anudamientos y cabos sin atar

open access: yesRuna
Con base en una investigación socioantropológica más amplia, realizada entre los años 2010 y 2021, en este artículo problematizamos las experiencias que construyen estudiantes jóvenes y adultos/as que asisten a una escuela de gestión social creada por ...
Marilín López Fittipaldi
doaj   +1 more source

Experiencias docentes y su proyección en la identidad profesional: el caso de las maestras de Santa Marta y su entorno

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2017
Este artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo en Santa Marta y el corregimiento de Juan y Medio-Riohacha (Colombia) con un grupo de maestras afrodescendientes.
María Concepción Domínguez Garrido   +2 more
doaj  

Análisis de la propia actividad en el Practicum: una experiencia formativa

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2018
Esta investigación es parte del proyecto de la red Hiprest de formación e investigación en la enseñanza de lenguas. Su programa de investigación, basado en las teorías de la actividad, analiza la experiencia del estudiante-profesor durante el Practicum, con una doble finalidad: impulsar la formación del futuro docente al tiempo que se investiga sobre ...
Itziar Plazaola Giger   +2 more
openaire   +4 more sources

ENTRE HISTÓRIAS E NARRATIVAS DOCENTES: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS (COM)PARTILHADAS

open access: yesRevista Interinstitucional Artes de Educar, 2016
No presente texto pretendo entrecruzar minha escrita docente com as reflexões propiciadas pela Residência Pedagógica com o intuito de evidenciar e ao mesmo tempo conscientizar-me das aprendizagens construídas e (re)construídasnos encontros formativos ...
Sandro Tiago Figueira
doaj   +1 more source

Experiencia de evaluación formativa de un software educativo

open access: yesRELADA - Revista Electrónica de ADA-Madrid, 2012
La evaluación de software educativo puede definirse como el proceso de recogida de información que permita diseñar y mejorar la eficiencia de un producto instruccional. En este artículo describimos una experiencia práctica desarrollada para evaluar diferentes aspectos definidos como indicadores de calidad del software educativo.
Griol, David   +3 more
openaire   +2 more sources

Caracterização da inserção de docentes na educação profissional, científica e tecnológica: uma análise da literatura

open access: yesActa Scientiarum. Education
Ocorre, no Brasil e em outros países, uma expansão da Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT) e, como consequência, parte da pesquisa tem-se dedicado a compreender diferentes facetas deste processo, que envolve inclusive a docência nessa ...
Talles Viana Demos   +1 more
doaj   +1 more source

Wanted! Experiencia formativa para facilitar la acción emprendedora

open access: yes, 2020
El proyecto de innovación docente Wanted! es una experiencia educativa en el ámbito de la educación superior no reglada, donde reunimos a estudiantes universitarios con diferentes perfiles: humanidades, creativo, tecnológico y empresarial. El objetivo fundamental de este proyecto reside en reforzar la actitud de los estudiantes universitarios hacia el ...
Castro Abancens, Ignacio   +5 more
openaire   +2 more sources

IDENTIDADE DE PROFESSORES INICIANTES: TRAJETÓRIAS FORMATIVAS À LUZ DE CARTAS NARRATIVAS

open access: yesColloquium Humanarum, 2020
Entender o processo de constituição da identidade exige adentrar em uma história profissional, mas também pessoal, tendo em vista que nos constituímos na interação com o mundo e com os outros.
Bruna Lucas de Melo Amaral   +2 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy